Учебно-методическое пособие. Работа №72410

Презентация методического пособия воспитателя общеобразовательной группы ГБДОУ № 41 Московского района г. Санкт-Петербурга

Бочаровой М. А. по теме «Дидактические игры»

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.» В.А.Сухомлинский

Игра состоит из приготовленной заранее карты-схемы и возможным видео-образцом выполнения ( на экране может появляться пошагово предполагаемая картинка, которую дети пытаются составить) и разных видов настольных дидактических игр.

Это творчество подразумевает нетрадиционный подход к использованию игры «Сложи узор», « Конструктор Томик» и др.

Для игры могут использоваться как один вид конструктора или дидактической игры так и несколько комплектов , которые будут сложены в единый узор . Причем разные виды конструкторов можно совмещать в одном задании.

Для игры используются схемы (расчерченные на квадраты листы-они приготовлены заранее), на которые выкладываются кубики в соответствии с заданным цветом.

В данном пособии представлена большая карта-схема и она будет предназначена для подготовительных групп детского сада,( можно продолжать играть и в начальной школе)

А для ребят старшей группы схема может быть меньше ( на усмотрение педагога)
Карта- схема для построения того или иного изображения.

Используется по типу игры « Морской бой»- детали на клеточках выставляются в зависимости с заданными параметрами.

На фото приложены некоторые варианты применения определенных дидактических игр, которые могут использоваться на различных развивающих занятиях и досугах. (для старше- подготовительного возраста , а также для детей начальной школы)