Сценарий занятия. Работа №72499

Российская Федерация

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 73 комбинированного вида»

660055, г. Красноярск, пр. Металлургов 15 А, 224-05-73,224-08-73,

email: dou73@mailkrsk.ru

Сценарий занятия «Моя семья»

Воспитатели: Максимова Т.В.

Рахматуллина Г.В.

г. Красноярск, 2024 г

Тема занятия: Моя семья.

Цель: - формировать представления детей о семье, её членах.

Задачи:

- учить правильно называть членов семьи;

- дать понятия «родственники», «семья»;

- развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Ход занятия:

1. Организационный момент (дети стоят в кругу)

- Здравствуйте, ребята!

Мне сказали, что вы очень любите играть. Хотите поиграть со мной? 

Тогда давайте подружимся во время нашей разминки:

Мы сначала будем топать: Топ-топ-топ, топ-топ-топ.

А потом мы будем хлопать: Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.

А потом мы повернемся, и друг другу улыбнемся!

2. Ребята, послушайте мои загадки и договаривайте отгадки:

- В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо

- Лучше всех на свете… (мама)

Беседа (опрос 2-3 детей) : - Как зовут твою маму? - Кто ты для мамы? - Как мама называет тебя ласково?

Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

- Кто же трудную работу

Может делать по субботам?

- С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (папа)

Беседа (опрос 2-3 детей) : - Как зовут твоего папу? - Кто ты для папы?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:

- Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

Беседа (опрос 2-3 детей) : - Кто ты для бабушки?

Воспитатель: - Молодцы! А вот ещё загадка:

- Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш. (дед)

Беседа (опрос 2-3 детей) : - Кто ты для дедушки?

Воспитатель: - Замечательно, ребята! Вы все просто умницы.

- Кто веселый карапузик

- Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка

- Это младший мой. (братишка)

- Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться?

- Очень модная девчонка

- Моя старшая. (сестренка)

Воспитатель: Молодцы. А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. Ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке.

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

Игра с мячом «Назови ласково»

В семье друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Как можно назвать ласково? (воспитатель называет первое слово, дети продолжают)

- Дочь – дочечка, дочурка.

- Сын – сынок, сыночек.

- Папа – папочка, папуля.

- Мама – мамочка, мамуля.

- Бабушка – бабуля, бабулечка.

- Дед – дедушка, дедуля.

- Сестра – сестрёнка.

- Брат- братишка.

Физминутка:

Три медведя шли домой. (Дети имитируют ходьбу на месте.)

Папа был большой – большой. (Тянут руки вверх.)

Мама чуть поменьше ростом. (Наклоняются.)

А малыш малютка просто. (Приседают.)

Очень маленький он был, С погремушками ходил. (Изображают игру погремушками.)

Дзынь-дзынь-дзынь

С погремушками ходил.

Итог: -У нас у всех есть семья. У кого-то она большая, у кого-то поменьше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся.

Вы самые счастливые дети на свете!

- Понравилось вам рассказывать о своей семье?

Я люблю свою семью.

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка, и кошку Мусю!

Всех, кого я так люблю - имеют право на семью!