Развитие навыков критического мышления через изучение английского языка. Работа №72870

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Муржина Евгения Александровна, учитель английского языка

МБОУ "Унъюганская СОШ №2 им. Альшевского М.И."

Аннотация. В статье рассматриваются методы развития навыков критического мышления у учащихся через изучение английского языка. Описаны подходы, которые помогают учащимся анализировать, сравнивать, оценивать и аргументировать свои мысли на иностранном языке. Подчёркивается значение использования текстов, дискуссий и проектной деятельности для формирования у школьников критического мышления.

Ключевые слова: критическое мышление, английский язык, навыки анализа, дискуссия, проектная деятельность, аргументация.

Развитие навыков критического мышления является одной из ключевых задач современного образования, и изучение английского языка предоставляет множество возможностей для формирования этих навыков у учащихся. Критическое мышление предполагает способность к анализу информации, умение делать выводы, оценивать достоверность и аргументированно излагать свою точку зрения. На уроках английского языка учитель может создать условия, которые способствуют развитию этих способностей через использование текстов, дискуссий и проектных заданий.

Один из эффективных методов развития критического мышления — это работа с текстами на английском языке, которые требуют анализа и интерпретации. Учащиеся могут читать статьи, рассказы, эссе или отрывки из художественной литературы и учиться анализировать содержание, определять главные идеи и делать выводы. Учитель может предложить задания на определение темы текста, выделение ключевых мыслей или сопоставление точек зрения персонажей. Такие задания способствуют развитию умения находить скрытые смыслы, оценивать информацию и критически её осмысливать.

Дискуссии на уроках английского языка также являются мощным инструментом для развития критического мышления. Учащиеся могут обсуждать актуальные темы, связанные с культурой, наукой или общественными проблемами, выражая и аргументируя свои точки зрения на английском языке. Дискуссии требуют от учащихся не только знания языка, но и умения аргументировать свои мысли, приводить примеры и слушать оппонентов. Например, учитель может предложить обсуждение темы "Польза и вред социальных сетей" или "Роль современных технологий в жизни подростков", что позволит учащимся проанализировать разные аспекты темы и выразить свои мнения.

Проектная деятельность является ещё одним эффективным способом развития критического мышления на уроках английского языка. Работа над проектами требует от учащихся поиска и анализа информации, сравнения данных, разработки собственных идей и их презентации. Например, учащиеся могут создавать проекты на темы, связанные с глобальными проблемами, такими как изменение климата, охрана окружающей среды или культурное разнообразие. В процессе работы над проектом они учатся собирать информацию, оценивать её достоверность и формировать аргументированную точку зрения. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и аналитическое мышление, способность принимать взвешенные решения и эффективно сотрудничать с другими.

Использование мультимедийных ресурсов и видеоматериалов также способствует развитию критического мышления. Просмотр коротких документальных фильмов, интервью или новостных сюжетов на английском языке позволяет учащимся анализировать информацию, задавать вопросы и обсуждать увиденное. Учитель может предложить учащимся задания, такие как выявление фактов и мнений, сопоставление различных точек зрения или оценка достоверности источников. Это помогает развивать критическое восприятие информации и учит учащихся думать более глубоко и многогранно.

Кроме того, написание эссе и аналитических текстов на английском языке помогает учащимся формировать свои мысли и аргументированно их излагать. Эссе требуют от учащихся структурирования идей, аргументации, поиска примеров и логического обоснования выводов. Это помогает развивать навыки критического мышления, поскольку учащиеся должны не просто запомнить материал, но и уметь его проанализировать и объяснить.

Исходя из вышесказанного, развитие критического мышления на уроках английского языка требует использования разнообразных методик и подходов. Работа с текстами, дискуссии, проектная деятельность и использование мультимедийных ресурсов помогают учащимся учиться анализировать информацию, формировать аргументированные суждения и развивать аналитические навыки. Эти методы способствуют созданию увлекательного и продуктивного учебного процесса, который помогает учащимся не только осваивать английский язык, но и становиться более уверенными и вдумчивыми личностями.

Список литературы

1. Сорокоумова Г. В. Развитие критического мышления в процессе обучения английскому языку: сборник трудов конференции. / Г. В. Сорокоумова, М. В. Чистов // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 28 мая 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 93-98. 

2. Яфарова, М. П. Применение технологии критического мышления на уроках английского языка как способ повышения мотивации / М. П. Яфарова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 42 (176). — С. 222-229.