Эссе как форма учебного процесса для контроля и закрепления знаний учащихся. Работа №7310

Эссе в переводе с французского языка означает проба, очерк, попытка. Это размышление автора, небольшое по объёму, которое выражает соображения автора по конкретному вопросу, впечатления по какой-либо проблеме.

Эссе ещё не получило широкого распространения, но я думаю, что оно является эффективным учебным методом для оценки обучающихся.

Работая в начальных классах, на уроках я часто применяю этот метод. Дети любят высказывать своё мнение. В отличие от других методов контроля и проверки знаний, целью эссе является диагностика творческой составляющей познавательной деятельности учащихся.

Дети стали более чётко и грамотно формировать мысли, используют примеры, цитаты, аргументы.

Критерии к написанию эссе.

Критерии

Требования

Знание и понимание теоретического материала

Определять предмет эссе

Обозначать круг понятий и теорий

Принимать и правильно принимать термины

Иллюстрировать понятия соответствующими примерами

Анализ и оценка информации

Использовать основные категории анализа

Выделять причинно-следственные связи

Применять аппарат сравнительных характеристик

Давать личную субьективную оценку проблеме

Построение суждений

Выделять вопросы исследования

Делить эссе на части

Хранить логичность рассуждения

Аргументировать основные положения эссе

Презентация эссе

Использование иллюстративного материала

Четкость и выразительность презентации

Культура речи

К примеру, урок окружающего мира в 4 классе по теме « Экономика».

На уроке было дано задание , которое было сформулировано следующим образом» Как может влиять инфляция на наш семейный бюджет .Этот метод можно использовать в 4 формах.

Самостоятельная творческая работа по предложенной теме

небольшая

,

а можно и на 30 минут самостоятельная работа по пройденной теме

Обычно в конце урока как рефлексия, для обработки нового материала 10 минутное свободное произведение

5 минутное воспроизведение с целью подведения итогов. Чаще всего даётся задание по новой теме. С целью узнать, что ученики узнали по новой теме