Роль семьи в формировании личности ребенка. Работа №73475

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Стаевская средняя общеобразовательная школа Мичуринского МО
РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Подготовила:
педагог – психолог МБОУ Стаевской СОШ
Пичугина Елена Сергеевна
2024 г
Вот они вечные истины эти:
Поздно заметили… Мимо прошли…
Не рождаются трудными дети,
Просто им вовремя не помогли!
( С.Давидович)
Если ребенок не будет чувствовать,
что ваш дом принадлежит и ему тоже,
он сделает своим домом улицу.
(Надин де Ротшильд)
Детство — это подготовка к взрослой жизни. От того, как оно организовано зависит дальнейшая жизнь ребёнка. Будет оно правильно организованным, и тогда человек вырастет хорошим; плохо - обернется для него нелегкой судьбой. Тяжелое детство не всегда самое плохое. Плохое детство — может обернуться большой бедой. Именно от родителей в большей степени зависит, каким вырастет ребенок, каким он войдет во взрослую жизнь. Важно помнить, что самое большое влияние на формирование личности ребенка оказывают родители. Дети обычно моделируют своё поведение по принципу семьи. Если они видят ссоры родителей и проявление насилия у себя дома, то считают, что это приемлемый вид поведения. А физические наказания влекут за собой снижение самооценки и недоверие к людям, что не может не сказаться на будущем наших детей. Именно в таких случаях мы и говорим о девиантном поведении трудных детей.
Девиантное поведение - это поведение, противоречащее общепринятым нормам, нарушающее социальные нормы и противоречащее правилам социума, его деятельности, обычаям, традициям. Девиантное поведение учащихся в настоящее время встречается достаточно часто. Эта ситуация поставила явление девиантного поведения в центр внимания педагогов, психологов, медиков, работников правоохранительных органов.
Девиантное поведение включает в себя широкий спектр действий, которые могут быть оценены, как негативные или отклоняющиеся от общепринятых норм. Это может быть:
• Преступления
• Употребление наркотиков и алкоголя
• Агрессивное поведение
• Проблемы с учебой и социальной адаптацией
Какова же роль семейного воспитания в профилактике девиантного поведения подростков? Одна из основных причин распространения девиантного поведения среди детей и подростков - рост социального сиротства. Большинство несовершеннолетних наркоманов, алкоголиков, преступников - это дети из неблагополучных семей: родители алкоголики, ведущие асоциальный образ жизни, а также родители, не интересующиеся судьбой ребенка, занятые своими делами. В таких семьях имеет место быть попустительский стиль воспитания. Семья является основным источником ценностей, норм и моделей поведения. В процессе общения с родителями и другими членами семьи подросток усваивает:
• Социальные нормы: Понимание того, что приемлемо, а что нет в обществе.
• Эмоциональные реакции: Как выражать и контролировать свои чувства.
• Навыки общения: Умение взаимодействовать с окружающими.
Роль семьи в формировании поведения подростка можно выделить через несколько ключевых аспектов:
• Эмоциональная связь: Доверительные отношения между родителями и детьми способствуют снижению уровня стресса и повышению самооценки подростка. Дети, которые чувствуют поддержку со стороны родителей, чаще проявляют уверенность в себе и менее склонны к девиантному поведению. Типичной ошибкой родительского воспитания является дефицит внимания к ребёнку. Это о том, что ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребёнок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения и переживаниям никому нет дела. Если ребёнок комфортно чувствует себя в семье, то он, скорее всего, не станет ни пробовать наркотики, ни совершать противоправные поступки.
• Открытое общение: Возможность обсуждать проблемы и переживания помогает подросткам справляться с трудностями и уменьшает риск конфликтов.
• Установление правил: Четкие границы и правила помогают подросткам осознать последствия своих действий и развивать чувство ответственности. Установление правил способствует развитию ответственности и самоконтроля.
• Последствия нарушений: Подростки должны понимать, что их действия могут иметь последствия как для них самих, так и для окружающих.
• Ролевые модели: Родители выступают ролевыми моделями для своих детей:
• Пример поведения: Дети склонны подражать поведению родителей. Позитивные модели способствуют формированию здоровых привычек и установок.
• Решение конфликтов: Способы, которыми родители справляются с конфликтами, влияют на то, как подростки будут реагировать на подобные ситуации.
Поведение родителей служит примером для подражания. Позитивные модели поведения способствуют формированию здоровых установок у подростков.
И так, для эффективной профилактики девиантного поведения необходимо учитывать следующее:
• Коммуникация: Открытое общение между родителями и детьми помогает выявить проблемы на ранних стадиях и создать атмосферу доверия.
• Обучение навыкам: Родители должны обучать детей навыкам разрешения конфликтов, самоконтроля и критического мышления.
• Активное участие в жизни ребенка: Участие родителей в учебной и социальной жизни детей способствует их вовлеченности и снижает вероятность негативного влияния сверстников. Совместные занятия: Участие в хобби, спорте или учебных мероприятиях укрепляет связь и позволяет родителям лучше понять интересы ребенка.
• Обсуждение проблем: Регулярные беседы о школе, друзьях и личных переживаниях помогают выявлять потенциальные проблемы на ранней стадии.
• Эмоциональная поддержка: Поддержка со стороны родителей способствует формированию у подростка уверенности в себе и снижает риск девиантного поведения.
• Психологическая поддержка: При наличии проблем в семье или у подростка важно обращаться за помощью к специалистам (психологам, социальным работникам).
•Взаимодействие с внешней средой
Так же, важно помнить, что семья не существует в вакууме. Взаимодействие с внешними факторами также играет значительную роль:
• Контроль за кругом общения: Родители должны быть в курсе, с кем дружит их ребенок, и какие влияния могут оказать его сверстники.
• Поддержка образовательных учреждений: Взаимодействие с учителями и школьными психологами может помочь в выявлении проблем на ранних стадиях.
Каждый родитель должен стараться говорить со своим ребенком открыто и откровенно на самые деликатные темы, только так можно исключить получения ребенком информации из чужих уст.
Семейное воспитание играет ключевую роль в профилактике девиантного поведения подростков. Создание здоровой семейной атмосферы, основанной на доверии и поддержке, а также активное участие родителей в жизни своих детей могут существенно снизить риск возникновения девиантных проявлений. Важно помнить, что семья — это первый шаг к формированию ответственного и социально адаптированного человека.
Я, как педагог – психолог, всегда говорю родителям:
любите своего ребенка и пусть он не усомнится в этом
принимайте своего ребенка таким, какой он есть, - со всеми достоинствами и недостатками
опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности
создавайте условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым
не пытайтесь реализовывать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания
помните, что воспитывают не слова, а личный пример
не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример.
Помните, что каждый ребенок неповторим и уникален
не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким, как вы хотите
помните, что ответственность за воспитание ребенка несете именно вы.
Литература
1. Бандура А. Теория социального обучения.
2. Левитов М.Я. Психология семьи.
3. Ковалев В.В. Социальная психология подростков.
4. http://gendocs.ru/v24616/лекция_-_девиантное_поведение
5. http://sosed-domosed.ru/ulisa-i-podrostok/