ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ. Работа №73493

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ

Бакаева Любовь Владимировна

Старший воспитатель

Чеченева Оксана Александровна

Музыкальный руководитель

Путилин Алексей Романович

Инструктор по физической культуре

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный»

Ребенок 21 века – современный ребенок, который быстро адаптируется и стремительно развивается в век инновационных технологий.

Интерактивный музей представляет собой вкладку на официальном сайте ДОУ с системой веб-страниц, связанных гипертекстовыми ссылками, на которых размещаются тематические виртуальные выставки и экскурсии, основанные на авторских текстах и цифровых изображениях. 

Наш образовательный проект «СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО МУЗЕЯ В МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА  №21 П.СЕВЕРНЫЙ» «БЕЛГОРОДЧИНА ГЛАЗАМИ ВОСПИТАННИКОВ» зарегистрирован в АИС.

РЕЖИМ ДОСТУПА: http://ds21.uobr.ru/interaktivnyy-muzey-mdou-detskiy-sa/

Результат проекта: Действующий интерактивный музей, включающий не менее 10 экскурсионных программ

Новизна данного электронного образовательного ресурса заключается в применении новой формы подачи информации через организацию интерактивного музея на официальном сайте ДОУ, в котором воспитанники доступно рассказывают о Белгородчине. Ребята превращаются в активных участников образовательного процесса и знакомят сверстников с культурными особенностями, достопримечательностями, профессиями, природным и животным миром Белгородчины.

В рамках реализации проекта № 10093796 «Создание интерактивного музея в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный» «Белгородчина глазами воспитанников» в период с 01.12.2021 по 29.12.2021 старшим воспитателем Бакаевой Л.В. были  разработаны методические рекомендации  по созданию в МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 21 п. Северный» интерактивного музея «Белгородчина глазами воспитанников» (ссылка на методические рекомендации https://cloud.mail.ru/public/ujyk/YGcPizzjs ).   

Нашей командой разработан БАНК ВИРТУАЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ, экскурсионные программы для воспитанников и фотоотчеты к ним.

В работе мы использовали интенсивные обучающие технологии интерактивного характера используемые в процессе ознакомления дошкольников с музейными экспонатами, описанные в работах А.П. Панфилова: «мозговые штурмы», «технологии анализа проблемных ситуаций», «техники интенсивного генерирования идей», «комплексные технологии активизации мыслительной деятельности детей», «игровые интерактивные технологии», «ролевые игры», «технологии обратной связи»

Таким образом, в результате реализации проекта наши педагоги, воспитанники и их родители создали уникальный продукт «ИНТЕРАКТИВНЫЙ МУЗЕЙ МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №21 П. СЕВЕРНЫЙ» «БЕЛГОРОДЧИНА ГЛАЗАМИ ВОСПИТАННИКОВ», который мы планируем дополнять новыми интересными материалами.

Интерактивный музей стал местом, в котором как дети, так и взрослые имеют возможность не только познакомиться с интересными местами Белгородчины, но и рассказать о них.

ЛИТЕРАТУРА

Дудникова

, С. А. Музейная педагогика в дошкольной образовательной организации / С. А.

Дудникова

, Н. А. Бердникова. –

Ульяновск :

ИП

Кеньшенская

Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2019. – 139 с. – ISBN 978-5-6043834-4-5.

Евдешина

, М. Ю. Детский интерактивный музей в системе взаимодействия с семьей по патриотическому воспитанию дошкольников / М. Ю.

Евдешина

// Вестник Гуманитарного института ТГУ. – 2014. – № 1(15). – С. 11-13.