Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 27.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Элементарное музицирование с детьми дошкольного возраста. . Работа №73661

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
Элементарное музицирование с детьми дошкольного возраста.
Работа:

Заключительное в четверти занятие (Осень)

26 октября 2024г. (дети 4-5 лет)

Предмет «Элементарное музицирование», представляющий синтез различных видов деятельности (движение, пение, игра на музыкальных и различных шумовых инструментах, речевые игры) способствуют формирование умения воспринимать музыку естественным путем, в соответствии с психофизиологией ребенка. Чувство лада, музыкально-ритмическое чувство, музыкально-слуховые представления, - все перечисленные качества формируются и закрепляются благодаря использованию всех видов деятельности в комплексе.

Заключительное в четверти занятие проходит в присутствии родителей, которые принимают участие во всех играх. Родители наблюдают действия детей и, поняв правила, включаются в игру.

Приветствие

Мы гуляем, мы гуляем,

Тихо песню напеваем:

«Добрый день, добрый день!

Нам здороваться не лень!»

- Преподаватель поет слово «Здравствуйте», меняя мелодию, ритм, дети эхом повторяют.

- Каждый ребенок поет имя своей мамы и мама отвечает, пропевая свое имя.

Осенняя погода (голосовые игры)

Раскладываются карточки с картинками «ветер» - Ууу, «дождик» - Кап-кап, «солнышко» - Ах-ах!, «листик» - Шур-шур, «tutti» - каждый голосом озвучивает одну из картинок, «пауза» - все молчат..

- Голосовые игры детей с дирижером-ребенком (порядок картинок ребенок определяет самостоятельно

- Родители озвучивают картинки, ребенок дирижирует.

Дождь идет осенний ( муз

.

и

сл.

Е.Кырманова

)

Дождь идет осенний – кап, кап, кап

И нет настроения – кап, кап, кап.

/Дождь стучит по крыше - кап, кап, кап

И песенку мы слышим: кап, кап, кап/ 2 р.

Я смотрю в окошко - кап, кап, кап

И грущу немножко - кап, кап, кап

/Улыбнусь дождинке - кап, кап, кап

И высохнут слезинки - кап, кап, кап/ 2 р.

Когда разучивается эта песня, можно включить игру «Дирижер».

Две группы инструментов клавесы или коробочки (дождь) и рыболовные колокольчики или треугольники (солнышко). Договариваемся, что играют инструменты, изображающие солнышко, если дирижер держит палочку от металлофона шишечкой вверх. Если палочка шишечкой вниз – играют клавесы.

Можно придумать жест для включения всех инструментов (tutti) –для радуги (вместе солнце и дождик).

- Дети поют, сопровождая слова «Кап-кап» игрой на клавесах

- Дети поют, а родители играют на клавесвх

Движение под музыку по цепочке

Идем в лес - шаги под музыку, на паузе – остановка – прислушиваемся к звукам вокруг; лесу увидели белочку, ёжика…

Сидит белка на тележке (

муз

.Новисовой

)

1.Сидит белка на тележке

Продаёт она орешки.

Лисичке-сестричке,

Воробью-синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

2.Сидит белка на тележке

Продаёт она орешки.

Кому - в платок,

Кому – в зобок,

Кому – в лапочку.

Игра на инструментах во время пауз.

Ёжик, ёжик

чудачок

Ёжик, ёжик – чудачок

Сшил колючий пиджачок.

Сто иголок впереди,

Сто булавок позади.

Дети поют песенку и пальчиками изображают иголки впереди и булавки позади

Мы в лесу

(игра в форме рондо)

Каждый ребенок придумывает, в какое животное или птичку превратиться.

Мы в лесу! (все поют)

А я ежик – поет один ребенок.

(можно петь названия птиц, животных, насекомых…)

Игра развивает сообразительность, скорость мышления, требует внимания, так как главное условие формы рондо – непрерывность.

Тональность можно менять по полутонам.

Игра в кругу на инструментах

(все зверята и птички собрались на полянке в лесу проводить «Осень»

Спонтанные импровизации детей сопровождаются игрой преподавателя на фортепиано (можно включить любую аудиозапись)

Мама – дирижер дает сигнал дирижерской палочкой «Играть» (палочка глядит вниз) или сигнал «Тишина» (палочка глядит вниз).

Прощание

Дети заранее договариваются, какие три движения будут использоваться в заключительной песенке (прыгаем, шлепаем, щелкаем, топаем, кружимся).

Мы попрыгаем, тра-ля-ля-ля,

Мы покружимся, тра-ля-ля-ля,

Мы похлопаем, тра-ля-ля-ля

И попрощаемся: «До свидания!»

Инструменты, используемые на занятии: маракас, трещотка, рубель, тон-блок, клавесы (деревянные палочки), бубен, треугольник, колокольчики, круговой ксилофон.

 

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×