Развитие профессиональных компетенций у студентов специальности 49.02.01 «Физическая культура». Работа №73731

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 49.02.01 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Ветчинникова Ольга Александровна, преподаватель биологии, химии

Черпаков Иван Виталиевич, преподаватель физической культуры, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия "Хакасский многопрофильный техникум"

Аннотация. В статье рассматриваются ключевые особенности развития профессиональных компетенций у студентов СПО. Описаны методы и опыт работы с обучающимися.

Ключевые слова: профессиональные компетенции, физическая культура, спорт, подготовка специалистов.

В современном мире, где физическая культура и спорт играют важную роль в жизни общества, развитие профессиональных компетенций у студентов специальности 49.02.01 «Физическая культура» становится особенно актуальным. Компетенции в этой области не только определяют уровень подготовки будущих специалистов, но и влияют на качество предоставляемых услуг в сфере физической культуры и спорта.

Профессиональные компетенции — это совокупность знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешного выполнения профессиональных задач. Для студентов ГБПОУ РХ «Хакасский многопрофильный техникум» специальности 49.02.01 «Физическая культура» это включает в себя:

Теоретические знания

: Понимание основ анатомии, физиологии, психологии, педагогики и методики преподавания физической культуры.

Практические навыки

: Умение разрабатывать тренировочные программы, проводить занятия, оценивать физическую подготовленность и здоровье клиентов.

Коммуникативные способности

: Навыки взаимодействия с различными группами людей, включая детей, взрослых и людей с ограниченными возможностями.

Адаптивность

: Способность адаптироваться к изменениям в спортивной среде и требованиям рынка труда.

Для развития необходимых компетенций нами используются следующие методы:

1. Теоретическое обучение. Классические лекции остаются основой для получения теоретических знаний. Однако нами применяются и современные методы обучения, такие как интерактивные занятия, кейс-методы и проектное обучение. Это позволяет студентам глубже понять материал и применить его на практике.

2. Практическая деятельность. Организация практических занятий в лаборатории «Физическая культура и фитнес», организация мастер-классов для обучающихся школ города, прохождение практической подготовки в г. Черногорске, г. Абакане и других образовательных организациях Республики Хакасия дает студентам возможность получить реальный опыт работы. Участие в спортивных мероприятиях, работа с тренерами и инструкторами помогает развивать необходимые навыки и уверенность в своих силах.

3. Спортивные мероприятия. Участие в городских и республиканских соревнованиях и спортивных фестивалях способствует не только развитию физической подготовки, но и формированию командного духа, лидерских качеств и умения работать в коллективе.

4. Научные исследования. Ежегодно студенты, обучающиеся по специальности «Физическая культура» участвуют в научных исследованиях и проектах, что способствует развитию критического мышления, аналитических навыков и способности к самостоятельной работе.

Также немаловажен преподавательский состав. Преподаватели нашего техникума играют ключевую роль в развитии профессиональных компетенций студентов. Они являются не только высококвалифицированными специалистами в своей области, но и наставниками, способными вдохновить студентов на достижение новых высот. Создающие атмосферу доверия и поддержки, в которой студенты могут свободно выражать свои идеи и задавать вопросы.

Таким образом, развитие профессиональных компетенций у студентов специальности 49.02.01 «Физическая культура» — это комплексный процесс, требующий взаимодействия теоретического обучения, практической деятельности и научных исследований. Успешная подготовка будущих специалистов в этой области зависит от качества образовательного процесса и вовлеченности всех участников — студентов, преподавателей и профессионалов отрасли. В конечном итоге, это приведет к повышению уровня физической культуры в обществе и улучшению качества жизни людей.

Список литературы

Буров А.Э. Определение функциональной направленности прикладных видов спорта на формирование психофизической готовности к будущей профессии студентов вуза / А.Э. Буров, О.С.

Южикова

// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 2. – С. 72–75

Коваленко В.А. Физическая культура в обеспечении здоровья и профессиональной готовности студентов // Физическая культура и спорт в Российской Федерации (студенческий спорт). – М.: Полиграф-сервис, 2002. – С. 43–66.