Учебно-методические пособия из фетра как средство развития связной речи у дошкольников.
Развитие связной речи является центральной задачей речевого развития дошкольников. Связная речь – форма мыслительной деятельности, которая определяет уровень не только речевого, но и умственного развития ребенка.
Фетр – материал, получаемый валянием пуха главным образом зайцев, кроликов, коз, отходов меха, тонкой и полугрубой шерсти (иногда с примесью химических волокон). По своей структуре, это волокнистый материал, полученный с помощью нагревания, увлажнения, трения и других процессов, необходимых для получения из волокон меха или шерсти в нетканую, плотную ткань.
Преимущества фетра в том, что он обладает свойствами разных материалов – ткани, бумаги, дерева. Фетр может быть любой толщины и плотности. Фетр всегда легок и прочен.
При изготовлении пособий используется фантазия и акцент на возрастную категорию детей: развитие мелкой моторики рук, сенсорных эталонов, ознакомление с окружающим, мыслительные процессы. Пособия, выполненные своими руками, всегда пользуются успехом у детей и вызывают массу положительных эмоций!
Для детей раннего возраста изготовлено пособие «Найди пару»
Цель: закреплять знание цветов, развивать внимательность, память, мелкую моторику руки.
Пособие - небольшие квадраты с пришитыми разными пуговицами в виде знакомых предметов (ботинок, паровоз, ягода). Малыш берет квадрат и находит такой же. Называет, что нашел.
Пособие «Пальчиковый театр»
Цель: развивать мелкую моторику рук в комплексе с речью, развивать коммуникативные способности.
Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, надевающихся на пальчик ребенка.
Для детей младшего дошкольного возраста изготовлено пособие «Покорми животных»
Цель: закреплять знания детей о диких и домашних животных, о том, чем они питаются, развивать мышление, внимание, мелкую моторику рук, память.
Фигурки животных прикреплены к деревянным прищепкам, отдельно выполнена яда, которую едят животные.
Пособие «Что сегодня я сварю?»
Цель – развитие связной речи, формирование лексико-грамматических конструкций, обогащение словаря, развитие сенсорного восприятия.
Пособие «Перчаточный театр»
Цель: развитие диалогической речи, эмоциональное и познавательной развитие ребенка.
Пособие состоит из перчаток размером с детскую ладошку. С их помощью можно показывать знакомые сказки «Колобок», «Теремок», а также инсценировать потешки и стихи.
Для детей старшего дошкольного возраста разработано методическое пособие «Времена года». (можно использовать и в младшем возрасте)
Цель: расширение и обогащение словаря, развитие мышления внимания, памяти; формировать представление о чередовании времен года, их характерных особенностях; развитие мелкой моторики рук.
Пособие представляет 4 больших страницы, на каждой из которых время года: зима, весна, лето, осень. Все детали каждой страницы на липучках. Пособие в игровой форме научит ребенка классифицировать, сравнивать, находить сходства и различия. Ребенок с легкостью сможет рассказать о характерных признаках каждого времени года.
Учебно-методическое пособие «Волшебная Звукобуквия»
Цель: подготовка дошкольников к обучению грамоте. Формирование умения узнавать графическое изображение звука и называть букву, составлять слоги, слова, развивать фонематический слух, мелкую моторику, зрительное восприятие, усидчивость.
Пособие состоит из разделов: все буквы русского алфавита, фигурки предметов, начинающихся на каждую букву алфавита и кружки красного, синего и зеленого цвета и планшет для работы с пособием.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
