Методика развития слогового чтения у младших школьников. Метод "СТРЕЛОЧКА".. Работа №74063

Цель чтения для детей — формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг, становление культурной, всесторонне развитой личности. 

Чтение помогает детям:

Расширять представление о мире

. Книга знакомит со всем, что окружает ребёнка: природой, предметами и т. п.. 

Развивать мышление

. Как логическое, так и образное. 

Расширять словарный запас, память, воображение и фантазию

. 

Учиться правильно составлять предложения

. 

Понимать структуру литературного произведения

. Где начало, как разворачивается сюжет, в каком месте наступает конец. 

Формировать нравственное отношение к миру

. Герои книг совершают разнообразные поступки, попадают в ложные ситуации, принимают решения. Всё это ребёнок может обсудить с родителем, формируя при этом понимание добра и зла, дружбы и предательства, сочувствия, долга, чести. 

Ход урока:

Орг. момент.

- Здравствуйте ребята!

-Давайте посмотрим всё ли готово для того, чтоб начать наше занятие?

2. Повторение.

На прошлом занятии мы читали слоги и слова с буквой.

Давайте вспомним, что это за буква?

- Как её зовут?

(показываю картинку буквы)

- «ЭС»!

- Правильно!

- Какие звуки обозначает? Парный или не парный? Глухой или звонкий?

(ответы детей)

Читаем слоги с буквой «С» методом «СТРЕЛОЧКА»

3. В чём суть методики обучения чтению «СТРЕЛОЧКА»?

- Расставляем в столбик гласные, прочитываем их.

- Ставим, изучаемый на уроке согласный,слева от гласных звуков.

- Проговариваем, что эти слоги будут открытые(слоги-слияния)

- От изучаемой буквы ведем стрелочку к гласному звуку, прочитывая слог. Например:

С>А, С>О, С>У и т.д.

Читает:

Учитель.

Вместе с ребёнком.

Сам ребенок.

- Буковка «С» перепрыгивает вправо и закрывает слог.

Читаем так же, как рассказано выше.

А>С, О>С, У>С и т.д.

Затем можно приставить слева или справа букву и рассуждать,указывая на звук примыкание (примыкает, как солнышко – точка) .

Например:

С>О•Н, С>У•К, Н>О•С и т.д.

Таким образом ребенок понимает, как сливаются звуки в слоги и знакомится со звуками примыкания,как неразрывная часть слова.

Видео информацию можно посмотреть здесь:

https://t.me/shastyeest4916