Квест -игра "Секреты здоровья" по физической культуре.. Работа №74140

Конспект квест –игры «Секреты здоровья» по физической культуре

для старшего дошкольного возраста

Цель:  формировать привычку здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

        совершенствовать у детей двигательную память, мышление, воображение;

        совершенствовать двигательные умения в эстафетах;

       приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности.

Воспитательные:

        воспитывать уважение и бережное отношение к себе, через познание себя, органов и систем своего тела;      

   воспитывать бережное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни;

        воспитывать умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Развивающие:

      развивать внимание, двигательную реакцию в игровых упражнениях;

умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.

развивать у детей любознательность, познавательную активность, речевые умения, творческие способности.

Ход игры

Дети заходят в зал, встают в круг , педагог приветствует их:

Инструктор по физической культуре:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам

Доброе утро приветливым лицам.

Давайте мы с вами тоже поздороваемся.

Как еще можно поприветствовать

друг друга? (коммуникативная игра-приветствие «Здравствуйте»).

Дети, стоя в кругу, взявшись за руки, вместе говорят слово «Здравствуйте!» шепотом, зевая, обычным голосом, и радостно

с улыбкой.

Молодцы, вы не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что вы сказали «Здравствуйте».

Это значит — здоровья желаю. Очень важно, чтобы именно утро было добрым. Ведь оно начинает новый день, даёт нам энергию, необходимую для дел и так приятно видеть с утра ваши улыбчивые лица, сияющие глаза и слышать: «Доброе утро, здравствуйте».

Инструктор по физической культуре:

А как вы, понимаете, что, значит, быть здоровым?

Ответы детей: быть сильным; ловким; выносливым; гибким; соблюдать режим дня, вести правильное питание; соблюдать режим отдыха и сна; закаливать организм; иметь гордую осанку и хорошее настроение.

Инструктор по физической культуре:

Сегодня мы с вами постараемся раскрыть секреты здоровья. Для этого нужно пройти испытания и собрать цветок - ромашку «Секреты здоровья».

 Инструктор по физической культуре:

- Ну как, ребята, принимаем приглашение?

«Секрет здоровья отправляемся искать,
Нам много трудностей придется испытать
К здоровью отнесёмся мы серьёзно,
Мы знаем в наших силах всё возможно!»

Но прежде чем отправиться в путь, нам надо хорошенько размяться. Приглашаю всех на флешмоб!!!

 Инструктор по физической культуре:

Какие вы молодцы! А теперь пришло время отправиться в наше увлекательное путешествие.

«Режим дня»

- А теперь посмотрите на доску и скажите, что произошло с нашим режимом дня?

- Расставьте все пункты по порядку. Дети выходят по очереди к доске и выполняют задание.

- Первый и самый главный листок нашей ромашки - соблюдение правильного режима дня (вручается листок).

«Полезное питание»

- Ребята предлагаю поиграть в Игру «Да или Нет»

Каша - вкусная еда.
Это нам полезно? - да
Лук зелёный иногда
Нам полезен, дети? - да
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? - нет
Щи - отличная еда.
Это нам полезно? - да
Мухоморный суп всегда…
Это нам полезно? - нет
Фрукты - просто красота!
Это нам полезно? - да
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? - нет
Овощей растёт гряда.
Овощи полезны? - да
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? - да
Съесть мешок большой конфет
Это вредно дети? - да
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда -
Будем мы здоровы? - да

- А еще я хочу проверить знаете ли вы где живут витамины

Д/игра «Где живут витамины»

- Подвижная игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Дети встают в круг, на слова воспитателя идут по кругу , взявшись за руки. На слова-ответ показывают на себя и на соседей.

- Кто хочу у Вас узнать, любит петь и танцевать? (это я, это я, это все….)

- Кто у вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (это я, это я…)

- Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

- Кто умеет отдыхать, бегать прыгать и скакать? (это я, это я…)

- Кто не чесан, не умыт. И всегда по долгу спит?

- Кто из вас скажите прямо, любит папу, любит маму? (это я, это я…)

"Гигиеническая"

В этой корзине, наши друзья!
Свой день начинать без них нам нельзя.
Они всегда нам рады служить.
Но их никому нельзя одолжить.
Иметь должен каждый индивидуально,
Иначе здоровье сберечь нереально.

Эстафета «Друзья Мойдодыра» (Перенести предметы, которые нужны нам для того, чтобы быть здоровыми и соблюдать гигиену). (Зубная щётка, зубная паста, мыло, мочалка, расчёска, шампунь, гель для душа, детский крем).

«Спортивная»

Всем ребятам мой привет и такое слово:
Спорт любите с детских лет, будете здоровы.
Ну-ка, дружно, детвора, крикнем все:
Физкульт - Ура!

1 эстафета - прыжки из обруча в обруч на одной ноге

3 эстафета - бег «змейкой» между кеглями.

«Закаливание»

- Есть такое выражение: «Солнце, воздух и вода - продолжите дальше (наши лучшие друзья)». Как вы думаете, почему именно они - лучшие друзья человека?

Эстафета «Выложи солнышко».Ребенок обегает контейнер, берет гимнастическую палку, добегает до обруча, кладет «лучик», очередной ребенок бежит за следующим «лучиком».

Игра «Мяч через веревку» через верёвку. Вы получаете следующий листок с секретом здоровья.

Все листочки собраны. (Дети собирают ромашку.)

Читают стихи про ЗОЖ
Награждение детей витаминками.