Qr-новый инструмент работы с родителями. Работа №74214

Использование Qr-кодов в работе с родителями при формировании речи дошкольников

Мир динамичен, постоянно изменяется. И уже трудно себе представить нашу жизнь без использования современных средств коммуникации…

Главную задачу рода по «формированию звуковой культуры и грамматического строя речи у дошкольников посредством использования эффективных технологий» я решила реализовывать с помощью такого инструмента, как qr-код.

QR-код, позволяет владельцам смартфонов за какие-то 10 секунд интерактивно получить самую разную информацию на свои мобильные устройства. На Российской территории QR-коды только начали набирать обороты в рекламе и в бизнесе, а вот в образовательных целях они стали использоваться относительно недавно, их потенциал для развития громаден. Закодировать под данный код, возможно, что угодно, будь то видео с какого-то сайта или страница в интернете.

Сейчас очень много онлайн сайтов для кодировки информации таких как: http://qrcoder.ru/, https://qrcode.website, https://qrcode.tec-it.com и т. д.

Рассмотрим пример, обратите внимание на слайд. Мне необходимо скопировать ссылку на тему «Особенности развития речи детей 3-4 лет» и вставить её, далее приложение само выдает qr-код. Для чтения зашифрованной информации вам необходимо установить приложение «Сканер Qr-кодов»

(Демонстрация сканирования qr-кодов)

Что же сподвигло меня на использование в своей работе qr-кодов? Это наши современные родители. Кто же такой современный родитель? Современный родитель – это человек активный, находящийся в постоянном поиске новой информации, но обладающий огромным дефицитом времени. Все чаще мы слышим от родителей, что у них нет времени задержаться, чтобы ознакомиться с информацией на стендах, что не хватает времени для поиска материалов для дополнительных занятий с детьми.

Наши современные родители и условия пандемии смотивировали меня на создание собственных онлайн-игр по речевому развитию.

(Демонстрацию сканирования qr-кода, раздача кодов и проказ игры)

Я считаю, что использование QR-кода, при работе с семьёй, все же имеет большие плюсы, такие как: создает условия для взаимодействия воспитателя и семьи; повышает педагогическую компетентность родителей; вовлекает родителей в образовательный процесс. Помимо этого, мы заботимся об окружающей среде - экономим бумагу.

Из всего, выше сказанного, могу сделать вывод, что применение QR-кода в работе с родителями:

1. Способствует повышению моего профессионального уровня, как педагога, активизирует меня на поиск новых нетрадиционных форм и методов работы с родителями, дает стимул к проявлению моих творческих способностей.

2. Поднимает уровень педагогической компетентности родителей, информированности их о жизни группы и результатах каждого конкретного ребёнка, усиливает интерес к событиям в детском саду.

3. В частности, развивает речь детей, ведь качественное сотрудничество с родителями – это огромный ресурс!

Я считаю, что информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми и родителями открывают перед воспитателем безграничные возможности для эффективной творческой работы.