Организация и проведение познавательных экскурсий для детей младшего возраста. Работа №75082

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

Болдырева Светлана Геннадьевна, воспитатель

МДОАУ детский сад №59 комбинированного вида "Ручеёк" города Орска

Аннотация. Познавательные экскурсии являются важным элементом образовательного процесса для детей младшего дошкольного возраста. Они способствуют развитию любознательности, расширению кругозора, а также формированию первичных представлений о мире. В данной статье рассматриваются основные цели и задачи экскурсий, типы мероприятий, а также рекомендации для воспитателей, которые помогут организовать интересные и безопасные экскурсии для детей 3-4 лет.

Ключевые слова: экскурсия, дошкольное образование, младший возраст, познавательное развитие, воспитатель, безопасность, активные методы.

Дошкольный возраст — это период активного познания окружающего мира, когда у детей проявляется интерес к природе, предметам и людям. Экскурсии — это замечательный способ углубить это познание. Правильно организованные познавательные экскурсии могут сложить целостное представление о мире, участвуя в обучении и воспитании детей. Воспитатель, который умеет проводить экскурсии, помогает детям не только получить новые знания, но и развивать социальные навыки, способность к взаимодействию с окружающим миром.

Цели и задачи познавательных экскурсий

Цели:

Расширение кругозора: Познавательные экскурсии позволяют детям увидеть новые места, познакомиться с различными видами деятельности и природой.

Формирование элементарных знаний о мире: Дети учатся различать предметы и явления, осваивают простые понятия, связанные с природой и обществом.

Развитие сенсорных восприятий: Экскурсии позволяют развивать у детей зрительное, слуховое, тактильное восприятие.

Задачи:

Формировать у детей навык наблюдения и умение задавать вопросы.

Способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Развивать речь, обогащая словарный запас.

Укреплять эмоциональную связь с окружающей действительностью.

Типы познавательных экскурсий

Экскурсии на природу: Прогулки в парке, в лесу, у водоема. Дети могут наблюдать за растениями и животными, учиться различать их, участвовать в играх и мини-экспериментах (например, собирать листья, изучать круговорот воды).

Экскурсии в музей: Визит в музей (например, краеведческий, художественный). Такие экскурсии знакомят детей с искусством, историей и культурой, создают базу для дальнейшего изучения.

Экскурсии по городу: Посещение общественных мест, таких как библиотека, пожарная станция или почта. Это помогает детям понять, как устроен современный городской быт.

Экскурсии на производство: Посещение мест, где дети могут наблюдать за технологическими процессами (например, пекарня). Это знакомит их с профессиями и основами экономической деятельности.

Подготовка к экскурсии

Выбор темы и места: Перед началом экскурсии важно определить ее тему и место проведения. Темы должны быть интересными и актуальными для детей.

Планирование маршрута: Создание безопасного и интересного маршрута поможет избежать неприятностей и поддержит интерес детей к происходящему.

Беседа и подготовка: Проводите беседу с детьми перед экскурсией. Обсуждение предстоящей экскурсии, ее цели и темы помогает детям подготовиться и настроиться на познание.

Безопасность: Во время экскурсии важно организовать безопасное поведение детей. Убедитесь, что у вас есть достаточное количество взрослых для сопровождения и наблюдения за детьми.

Проведение экскурсии

Эмоциональное вовлечение: Воспитатель должен создать дружелюбную и открытую атмосферу, где дети смогут свободно задавать вопросы и высказывать свои мысли.

Наблюдение и взаимодействие: Важно поощрять детей наблюдать и взаимодействовать с окружающей средой. Давайте им возможность задавать вопросы и обсуждать то, что они видят.

Активная игра: Используйте игры и активности, которые поддерживают интерес детей. Например, можно устроить мини-игру на тему наблюдений или сделать карточки с изображениями объектов, которые дети должны найти.

Обсуждение результатов: После экскурсии проведите беседу, где дети смогут поделиться своими впечатлениями, задать вопросы и обсудить, что они узнали нового.

Познавательные экскурсии являются важным аспектом дошкольного образования, способствующим развитию любознательности и обогащению знаний детей младшего возраста. Организация таких мероприятий требует тщательной подготовки и учета интересов детей, однако результат оправдает все усилия. Воспитатели, которые с энтузиазмом подходят к проведению экскурсий, могут создать для детей незабываемые впечатления и положительный опыт взаимодействия с миром вокруг.

Список литературы

Карелина Эльза Алексеевна,

Султанбаева

Клавдия Ивановна Развитие познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста во время экскурсии в уголок живой природы // Интерактивная наука. 2023. №2 (78).

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-vo-vremya-ekskursii-v-ugolok-zhivoy-prirody

Кирюханцев

Кирилл Андреевич Экскурсия - важная форма организации обучения детей дошкольного возраста в детском саду // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2015. №2 (26).

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekskursiya-vazhnaya-forma-organizatsii-obucheniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-v-detskom-sadu