"Конспект ООД по ОО "Познавательное развитие" в средней группе "Зимующие птицы нашего города". Работа №75098

Егисман Наталья Анатольевна

МБДОУ № 25 г. Невинномысск

Конспект ООД по ОО «Познавательное развитие» в средней группе «Зимующие птицы нашего города»

Цель: формирование представлений детей о многообразии зимующих птиц и их значение для природы.

Задачи:

З

акрепить понятие «

зимующие» птицы.

Учить различать птиц по внешнему виду.

Дать детям представление о видах питания зимующих птиц.

Развивать познавательную активность, внимание, мышление, память.

Воспитывать бережное и заботливое отношение к 

птицам

, желание помочь пернатым в трудное для них зимнее время.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением птиц; шапочки птиц; картинки с изображением корма для птиц.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята! Сегодня такая хорошая погода! Давайте с вами поздороваемся и поздороваемся с нашими гостями. А теперь садитесь на стульчики и мы с вами начнем наше занятие.

– Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года? (Ответы детей)

– Вам нравиться зима? (Ответы детей)

– А чем вам нравиться это время года? ( Ответы детей)

– А стихи вы знаете про зиму? (Ответы детей)

– А сегодня нам Вика расскажет стихотворение, которое она приготовила к нашему занятию.

Улетели птичьи стаи, лес в сугробах до ветвей,

Вот тогда мы и дождались наших северных друзей.

Зимний лес не спит, а дремлет, серебром укутан весь,

Не покинув эту землю, много птиц осталось здесь.

Воспитатель: С наступлением холодов многие птицы улетают в теплые края. Как можно назвать таких птиц? (Ответы детей).

- Правильно! Перелетные птицы. Но есть птицы, которые остаются с нами - это «зимующие» птицы. Прежде, чем мы узнаем, что это за птицы, давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Найди зимующую птицу». Перед вами на столе разложены картинки разных птиц. Давайте, вместе с вами определим, какие птицы «перелетные», а какие «зимующие».

- Молодцы! Вы правильно справились с этим заданием.

- Ребята! Но в холодное время года, птички могут погибнуть, что тогда, произойдет с природой, с нашими деревьями? (Ответы детей).

- Правильно! Да, некому будет уничтожать насекомых, деревья погибнут, погибнет природа. Ведь деревья очищают нашу планету, наш город от вредных веществ. Листья деревьев выделяют кислород, которым мы и все живое дышит. Поэтому птиц надо беречь, помогать им, выжить в трудных условиях. А теперь я вам загадаю загадки про «зимующих» птиц, а вы должны их отгадать.

Загадки

С желтой грудкой у окошка собирает шустро крошки.

Отгадайте, что за птица, называется… (Синица)

Чернокрылый, красногрудый и зимой найдет приют,

Не боится он простуды с первым снегом тут как тут. (Снегирь)

Кар! Кар! Кар! Кричит плутовка, ну и ловкая воровка.

Все блестящие вещицы очень любит эта птица!

И она вам всем знакома… Как зовут ее? (Ворона)

Я весь день ловлю жуков, ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю, под карнизом обитаю. (Воробей)

Все время стучит, деревья долбит,

Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)

Эта птица – непоседа, одного с березой цвета. (Сорока).

- Молодцы! И с этим заданием, вы справились. А теперь обратите внимание! На головках некоторых детей одеты шапочки с изображением птиц. Наверно, они не зря их надели. А давайте узнаем, что за птичка у них на шапочке? (Ответы детей).

Каждый ребенок встает и рассказывает стихотворение о своей птичке (синичка, воробей, голубь, ворона, снегирь, дятел).

- Какие вы молодцы!

Воспитатель: Вы знаете ребята, что синичка – маленькая, шустрая птичка. У нее желтый животик, поперек животика и грудки черная полоска. Синички живут летом в лесу, а зимой прилетают в город поближе к людям.

Воробей – это тоже маленькая и очень шустрая птичка, как и голуби, живут парами и всегда возле людей.

Голуби – они обитают в городах и их называют «птица – мира».

Снегири – зимой видны издалека, так как у них яркие, алые животики. На заснеженных ветках снегири похожи на яблочки. Они не боятся морозов.

Вороны – бывают серыми и черными, это очень умная птица, она считается активным охотником.

Дятел – это врач леса, он имеет очень крепкий клюв. При помощи его, он достает из-под коры деревьев насекомых, и в расщелины коры прячет корм.

Сорока – красивая птица похожая окрасом на березу. Имеет длинный хвост и трещит, как трещотка. Ее называют «сплетницей» леса. Если она трещит, значит рядом опасность.

Воспитатель: Мы немного засиделись с вами, давайте проведем физкультминутку.

Физкультминутка

Скачет шустрая синица, (прыжки на месте на 2-х ногах)

Ей на месте не сидится. (прыжки на месте на левой ноге)

Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на правой ноге)

Завертелась, как волчок. (кружатся на месте)

Вот присела на минутку, (присели)

Почесала клювом грудку, (опустили голову)

И с дорожки - на плетень,

Тире – тире, (прыжки на месте на левой ноге)

Тень – тень – тень! (прыжки на двух ногах).

Воспитатель: Ребята! В холодное время года, зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Нет корма для птиц, который был доступен летом, осенью, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Чем мы можем помочь нашим маленьким друзьям? (Ответы детей).

- Правильно! Мы должны их подкармливать. А теперь ребенок, у которого на голове шапочка, должен рассказать, что любит кушать зимой его птичка.

Дидактическая игра «Накорми птичку»

Каждый ребенок подбирает картинку только с тем кормом, который любит его птичка.

- Ребята! Вы правильно справились и с этим заданием. А куда, мы с вами будим сыпать корм? Если на землю то, что, может произойти? (Ответы детей).

- Правильно, его может сдуть ветер или засыпать снег. Да, мы должны смастерить кормушку. А давайте покажем, как мы ее мастерили.

Пальчиковая гимнастика

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли. (хлопок, кулачок)

В гости первый день недели - (загибаем по очереди пальцы)

Две синицы прилетели,

А во вторник – снегири,

Ярче утренней зари!

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду,

А в четверг со всех краев

Десять жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Прилетело семь сорок.

Воспитатель: Вот и смастерили мы с вами кормушку. А теперь Егор нам расскажет стихотворение «Покормите птиц зимой».

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов.

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна –

И не страшна

Будет им зима.

Воспитатель подводит итог занятия.

Воспитатель: Чем ребята сегодня занимались, что нового узнали о «зимующих птицах»?

Воспитатель: Ребята! А теперь на память о нашем занятии я вам подарю этих маленьких птиц. Я думаю, что вы вырастите хорошими и добрыми людьми, которые, будут любить и охранять нашу природу.