Настольно-дидактическая игра "Мой город Северодвинск" . Работа №75110

НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНАЯ ИГРА МОЙ ГОРОД С ЭЛЕМЕНТАМИ МУЛЬТИМЕДИА КАК СРЕДСТВО ЗАКРЕПЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЗНАНИЙ О ГОРОДЕ СЕВЕРОДВИНСК
Синицына Алина Олеговна, воспитатель,
МАДОУ ЦРР Детский сад № 3 Морозко
Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – это воспитать человека. Нравственно - патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.
Одним из основных средств патриотического воспитания в дошкольном возрасте является дидактическая игра.
Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию, на мой взгляд, позволяет открыть разнообразный комплекс деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, подчинение условиям игры.
У детей старшего дошкольного возраста уже достаточно хорошо сформирован навык взаимодействия друг с другом, они умеют подчиняться общим правилам.
Использование информационных технологий (ИКТ) позволяет сделать процесс обучения и развития ребёнка достаточно эффективным. С помощью ИКТ вдетском саду у детей развивается умение ориентироваться винформационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы синформацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией спомощью современных технических средств.
Сочетая настольно-печатную игру со средствами ИКТ, мы получаем игру, главным преимуществом которой является возможность преобразовывать её, подстраиваясь под уровень знаний детей. Мультимедийную часть игры можно обогащать новой информацией и иллюстрациями. Основное же поле остаётся неизменным.
Цель игры. Закрепление представлений детей об объектах родного города.
Задачи:
Обучающие:
1.Продолжать формировать представления детей о городе Северодвинск, в котором они живут, о его достопримечательностях.
2.Учить выполнять правила игры, использовать жребий при организации игры и разрешении возникающих конфликтов.
Развивающие:
1. Развивать связную речь, обогащать словарный запас,
Воспитательные:
1.Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, имения договариваться и работать в команде.
Описание. Организация игры Мой город предлагает детям в игровой форме совершить прогулку по городу Северодвинск, обогащая знания о достопримечательностях родного города.
Для игры нам понадобится игровое поле формата А3, кубик и фишки. В качестве фишек выступают изображения мальчиков и девочек. В игре могут участвовать от 2 до 6 игроков.Игра начинается с поляСтарт.
Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике. Если фишка попала на зелёное поле, игрок передвигает фишку по стрелочке. Если фишка попала на красное поле, то игрок пропускает ход. Если фишка попала на оранжевое поле, игрок перекидывает кубик и выполняет задание в соответствии с количеством точек на нём. При условии правильного ответа, игрок получает звездочку.
Настольно-печатная игра Мой город с элементами мультимедиа – не просто один из видов развлечений, а важный инструмент для формирования у дошкольников личностных качеств, необходимых в жизни и обрести новые знания о родном городе и его достопримечательностях.
Примеры заданий: