Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. Работа №75336

Кононова Светлана Владимировна, воспитатель
МАДОУ Детский сад комбинированного вида №21 Ивушка
Белгородская область, г.Губкин
Дидактические игры
для ознакомления дошкольников с растениями.
При ознакомлении дошкольников с миром растений широко используются дидактические игры. Они помогают детям более глубоко усвоить расширить и закрепить полученные знания. А так же позволяют активизировать умственные процессы. Развивают память, внимание, наблюдательность. В играх дети могут проявить свою активность, эрудицию.
Дидактическая игра Найди, что опишу
Цель: найти растение по описанию отличительных признаков.
Правило: называть растение можно только после его описания.
Оборудование: 5 -6 растений, из них несколько названий одного семейства, но различных видов, например, бегония пёстролистная и королевская, традесканция зебровидная и зелёная и. д.
Ход игры
Воспитатель расставляет растения так, чтобы дети хорошо видели особенности каждого из них. Затем описывает общие признаки растений одного и того же названия (традесканция), после чего называет отличительный признак каждого растения.
Дети внимательно слушают рассказ воспитатель. Затем он предлагает кому – либо из ребят показать растение и назвать его.
Дидактическая игра Отгадай, что за растение
Цель: описать растение и узнать его по описанию. Загадывание и отгадывание загадок о растениях.
Правила: называть растение можно только после описания его отличительных признаков. Описывать в принятом порядке.
Ход игры
Растения стоят на своих обычных местах. Воспитатель предлагает кому – либо из детей выбрать одно из них и описать так, чтобы все дети узнали и смогли сказать, что это за растение. Педагог напоминает дошкольникам последовательность описания: прежде всего надо сказать есть ли ствол и ветки. Затем вспомнить, какие они (прямо стоят, вьются, свисают, тонкие или толстые). Описать листья, их форму, поверхность (гладкие, опушённые, шероховатые), окраску. Далее надо остановиться на том, есть ли цветы, сколько их на цветоножке, как окрашены. Когда угадают растение можно предложить найти в группе представителей этого вида растений.
Дидактическая игра Магазин Цветы
Цель: описать, найти и назвать растения по характерным признакам.
Предварительная работа: вспомнить вместе с детьми названия растений, их части, отличительные признаки.
Правила: называть и описывать растение не называя его.
Ход игры
На столе расставляются комнатные растения так, чтобы детям хорошо было видно каждое из них. Это магазин Цветы. Покупатели (дети) не называют растение, а только описывают его. Продавец должен узнать растение и назвать, а затем выдать покупку. В начале игры воспитатель сам исполняет роль покупателя и показывает образец описания растения, напоминая последовательность. Затем педагог сам описывает растение. В дальнейшем игру можно усложнить, продавая в магазине растения, различные по месту произрастания, можно ввести роль директора, распределяющего цветы по отделам: полевые цветы, садовые цветы, комнатные растения, после чего делать описание растений.