Урок по теме "Школьные предметы". Работа №75367

Ход урока

По теме «Subjects»

Цели урока.-

- Познакомить с лексикой по теме “Школьные предметы” и обеспечить ее активизацию в серии языковых и речевых упражнений.

- Научить задавать и отвечать на вопрос: «Какой твой любимый предмет?», называя причину.

Задачи урока.

1. Познакомиться с новым материалом в игровой форме используя ИКТ.

2. Поддержать интерес к изучению английского языка.

3. Развитие памяти, внимания, воображения, языковой догадки

Речь учителя

Речь ученика

время

примечание

1. Организационный момент

- Stand up!

- Good afternoon,children.

- I’m glad to see you.

-How are you?

- Good afternoon

- I’m happy, fine, super, bad

1,5 min

2. целеполагание

Look at the screen, watch the film and guess “What are we going to speak today about?”

We are going to speak about

-school subjects

-ask/answer What is your favourite subject and Why?

6min

Компьютер

Экран

Доска(на доске крепится 2 листа,

1-subjects,2-what is your favourite subject? Why?)

3. Знакомство с новой лексикой и структурой

Look at the screen once again.

(на экране представлены семь слайдов с детьми из данного класса на разных уроках Каждый слайд озаглавлен уроком)

Who is he/she?Who are they?

What is he/she doing?What are they doing?Do you like this subject?

К каждому слайду дается задание

maths – do sums(решают индивидуально, взаимопроверка, ответы на доске)

Russian- correct my mistakes

science- What’s the weather like today?

physical training- warming up

-do activities

art – draw a butterfly on the flower

music- Listen to the song and guess “What is Cat’s favourite subject?” Let’s listen to the song once again and sing together

-repeat all subjects after me like echo

English (раздает детям желтые и зеленые карточки)

-Pupils with yellow cards come to me and make a small circle. Then, pupils with green cards come to me and make a big circle. Pupils in a big circle ask :”What is your fav.subject?” Pupils in a small circle answer: ”My fav/subject is..”

Then change the circles

He/she is…They are…

He/she is playing, reading…They are playing, reading, drawing..

Yes, I do

No, I don’t

It’s cold, sunny,windy…

Move left, move right…

maths

sing

What is your fav.subject?”

”My fav/subject is..”

2min

2min

2min

2min

2min

4min

1min

5min

Компьютер

Экран

Каждый предмет написан на листочке и крепится на доску после ознакомления

Раздаточный материал. Листочки с примерами

Экран

Компьютер

Тетради

Компьютер

Динамическая пауза

Look at the blackboard. We’ve got 7 subjects. Name, please, these subjects

I’ve got a lot of cards with activities. choose a card, read and match the activity with the name of subject. Say as in the example

maths, Russian, music, art, physical training, English, science

I can … at…

1 min

5min

На доске

Опора на доске

I can jump at physical training

Sing songs, listen to music, write Russian/ English, do sums, speak English, draw, learn things about nature, run, jump…

Look at the blackboard.

We’ve got reasons to your fav. Subjects

Now you can say

-what is your fav. subject and why

Use the example

but else

The pupils listen to their friends and complete the table Tick, wthat is your friend’s fav. subject.

My fav. subject is …. because I like to…

6min

Опора на доске

My favourite subject is maths because I like to do sums

Табличка для каждого ученика с именами его одноклассников и школьными предметами

Самооценивание

I’ve got cards red, yellow, green

Red-I know, I can

Yellow- I know, I can, but I need help

Green – I don’t know, I can’t

2min

Прикрепляют на листочки, которые повесили в начале урока при целеполагании

Рефлексия

Сегодня мы говорили о школьных предметах и о своем любимом предмете, называя причину. А теперь ответьте на вопросы

Что я нового узнал?

Чему я научился?

Я узнал…

Я научился…

2min

Домашнее задание

1min

Ex. A, B

The lesson is over.

Goodbye

Goodbye

0.5min