Особенности детей раннего возраста.
Ранний возраст хронологически охватывает период от 1 года до 3 лет. В этот период происходит фундаментальные изменения в деятельности и сознании ребенка.
Ранний возраст-возраст овладения предметной деятельностью, сущность которой-действия с предметами в соответствии с их общественно выработанным значением.
В предметной деятельности ребенок усваивает назначение предметов.
Предметная деятельность не является отдельным видом деятельности -она представляет собой форму активности ребенка, в которой он овладевает структурой человеческой деятельности, присваивает ее.
Овладевая предметной деятельностью, ребенок психологически входит в мир постоянных предметов, предполагающий определенные способы их употребления.
Вначале он формирует цель после или в процессе выполнения действий, затем-до начала его выполнения.
От предметной деятельности генетически производны игра и изобразительная деятельность, которые на первых этапах еще включены в нее.
Игра в раннем возрасте характеризуется тем, что ребенок выполняет действия с предметами в воображаемой ситуации, заменяет один предмет другим.
Ребенок еще не берет на себя игровую роль, но он уже сознает, что действует как взрослый .
В игре выделяет элементарный сюжет, который реализуется через выполнение цепочки игровых действий.
Изобразительная деятельность наблюдается в тех случаях ,когда ребенок узнает в сделанном им их отражении предмет или у него появляется намерение их образить что- либо, о нем он сообщает словесно.
В структуре сознания ведущую роль выполняет восприятие: ребенок отражает окружающий мир с помощью восприятия, а другие психические функции подчинены ему.
За восприятием непосредственно следует действия ребенка с предметами, имеющими для него огромную притягательную силу.
Речь ребенка развивается в связи с обозначением предметов и действий с ними. Ребенок может говорить лишь о том, что непосредственно воспринимает.
Его слова не могут противоречить тому, что он видит.
Такие особенности сознания определяют поведение ребенка раннего возраста, которое преимущественно ... наглядной ситуацией и окружающими предметами.
В раннем возрасте интенсивно развивается речь. Ребенок к 3-м годам пользуется речью как средством общения с окружающими.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
