Методики преподавания английского для детей: от игр до мультиков. Работа №76158

МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ДЛЯ ДЕТЕЙ: ОТ ИГР ДО МУЛЬТИКОВ

Абдусаламова Патимат Асхабалиевна, учитель

МОУ "Средняя общеобразовательная школа посёлка Горный Краснопартизанского района Саратовской области"

Аннотация. Статья посвящена методикам преподавания английского языка для детей, с акцентом на использование игровых и мультимедийных технологий, таких как игры и мультфильмы, как эффективных инструментов обучения. Рассматриваются различные подходы, включая игровые методики, аудиовизуальные средства, а также их сочетание для создания увлекательного и эффективного образовательного процесса. В статье рассматриваются теоретические основы и практические рекомендации для учителей, чтобы интегрировать эти методы в уроки английского языка. Приводятся примеры эффективных игр и мультимедийных ресурсов, которые способствуют развитию языковых навыков, расширению словарного запаса и улучшению произношения у младших школьников.

Ключевые слова: методики преподавания, английский язык, дети, игры, мультфильмы, образовательные технологии, языковые навыки, мотивация, инновационные методы.

Обучение иностранным языкам в раннем возрасте приобретает всё большее значение, и современные методики преподавания английского языка ориентированы на создание увлекательной и мотивирующей учебной среды для детей. В связи с этим, важным элементом эффективного обучения становятся игровые и мультимедийные методики, которые помогают сделать процесс обучения динамичным и интересным. Игра является естественным способом познания для детей, а мультимедийные ресурсы, такие как мультфильмы и видеоуроки, способствуют более глубокому вовлечению учеников в процесс изучения языка.

Использование этих методик позволяет не только улучшить восприятие и понимание английского языка, но и развить у детей творческие способности, коммуникативные навыки и уверенность в своих силах. В статье будут рассмотрены различные методы, направленные на развитие этих аспектов, а также их практическое применение в школьном обучении английскому языку.

Игра в обучении английскому языку для детей — это не просто развлечение, а важный педагогический инструмент. Она создает позитивную атмосферу на уроке, способствует снижению стресса и тревожности, а также активно вовлекает детей в учебный процесс. Игра помогает улучшить произношение, запомнить новые слова и фразы, развить навыки общения и сотрудничества.

Ролевые игры — это одна из самых эффективных игровых методик, используемых в обучении иностранным языкам. В таких играх дети примеряют на себя различные роли, что позволяет им не только практиковать язык, но и развивать социальные и коммуникативные навыки. Например, дети могут сыграть роли покупателя и продавца, врача и пациента, туриста и гида. Такие игры помогают развивать диалоговые навыки, учат детей формулировать вопросы, отвечать на них, а также использовать новую лексику в реальных ситуациях.

Карточные игры и настольные игры также являются отличным способом обучения английскому языку. Например, игра «Memory» помогает детям запомнить слова, связанные с одной темой, а игра «Bingo» развивает навыки восприятия на слух и способствует закреплению лексики. В настольных играх дети могут использовать карточки с изображениями, текстами или словами, что делает обучение более визуальным и понятным.

Для улучшения произношения полезны игры, направленные на развитие фонематического восприятия. Игра «Repeat after me» или «Listen and say» помогает детям слушать и повторять слова с правильным произношением, а также развивать навыки имитации интонации и акцента. Динамичные игры на скорость, такие как «Hot Potato» или «Simon Says», развивают внимание и способность быстро реагировать на команды на английском языке, что способствует улучшению произношения и улучшению восприятия речи на слух.

Современные мультимедийные технологии предоставляют огромные возможности для обучения английскому языку. Мультфильмы и видеоуроки становятся важным инструментом в обучении детей, так как они обеспечивают визуальное восприятие и поддержку понимания языка через контекст.

Мультфильмы на английском языке — это увлекательный и эффективный способ обучения, который помогает детям лучше воспринимать речь на слух, развивать словарный запас и улучшать произношение. Мультфильмы дают детям возможность услышать естественное произношение, интонацию и ритм речи носителей языка. Важно выбирать мультфильмы, соответствующие возрасту и уровню знания языка, чтобы они были интересными и полезными для детей.

Примером таких мультфильмов являются:

«Peppa Pig» — популярный мультсериал, который помогает детям учить базовые фразы и выражения.

«Dora the Explorer» — мультсериал, который включает в себя интерактивные элементы, когда дети могут отвечать на вопросы и помогать героиням решать задачи.

Мультфильмы с простыми диалогами и повторами помогают детям привыкнуть к звучанию английского языка и учат основным фразам и словам для повседневного общения.

Видеоуроки и каналы на платформе YouTube предоставляют массу материалов для обучения английскому языку. Каналы вроде «English Singsing» или «Super Simple Songs» предлагают детям песенки, диалоги, а также обучающие видео, в которых используются простые фразы и понятная лексика. Эти ресурсы позволяют детям учить слова и выражения в контексте различных ситуаций, а также способствуют развитию навыков восприятия на слух и улучшению произношения.

Кроме того, видеоматериалы могут быть использованы для выполнения различных заданий: пересказов, вопросов на понимание, а также для обсуждения тем, поднятых в видео.

Наибольшую эффективность в обучении языку можно достичь, если объединить игровые методы и мультимедийные технологии. Например, после просмотра мультфильма можно провести ролевую игру, где дети будут играть сцены из мультсериала, повторяя фразы и диалоги героев. Такой подход способствует лучшему усвоению материала, помогает детям активно использовать новый язык, а также развивает их творческий потенциал.

Учитель может использовать мультимедийные ресурсы для подготовки к уроку (например, показывать картинку или фрагмент видео для обсуждения темы), а затем перейти к более активным формам работы, таким как игры и упражнения на закрепление лексики.

В заключение можно отметить, что методики преподавания английского языка для детей, основанные на играх и мультимедийных технологиях, играют важную роль в создании мотивации и увлекательной атмосферы на уроках. Игры помогают детям активно участвовать в учебном процессе, развивают коммуникативные и социальные навыки, а мультфильмы и видеоуроки способствуют лучшему восприятию языка на слух и расширению лексического запаса. Интеграция этих методов позволяет учителям создать динамичные, интересные и продуктивные уроки, которые способствуют не только изучению языка, но и развитию детей в целом.

Список литературы

Сахарова Т.Е., Рабинович Ф.М., Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение,

2019

. – 287 с.

Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. – М.: Издательство “Просвещение”, 20

19

. – 298 с.

Соловова, Е. Н. Использование видео на уроках иностранного языка //

ELT

NEWS

&

VIEWS

. – 20

19

. – №1. – С.2-5.