МБДОУ Детский сад «Кристаллик». Работа №76171

Консультация для родителей «Патриотическое воспитание во второй младшей группе»

Мустафина Д.И.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из
самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в
нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей,
отношения к событиям нашей истории.
Планируя работу по патриотическому воспитанию, необходимо
ставить следующие задачи:
1. Прививать любовь к Родине, родному городу, детскому саду, семье,
родным людям.
2. Знакомить детей с народными традициями, обычаями.
З. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к
добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.
4. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости,
внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о
них заботится.
5. Воспитывать уважение к труду.
Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности в
условиях дошкольного учреждения: при непосредственно-образовательной
деятельности, в играх, в труде, на прогулке, в быту, воспитывая в ребенке не
только патриотические чувства, но и формируя его взаимоотношения со
взрослыми и сверстниками.
Как же приобщить детей к нравственно-патриотическому
воспитанию дома?
С младенчества ребенок слышит родную речь. Песни матери, сказки
открывают ему глаза в мир, эмоционально окрашивают настоящее, вселяют
надежду и веру в добро, которое несут нам сказочные герои: Василиса
Прекрасная, Илья Муромец, Иван Царевич. Сказки волнуют, увлекают
ребенка, заставляют его плакать и смеяться, показывают ему, что народ
считает самым главным богатством – трудолюбие, дружбу, взаимопомощь Слушая сказку, ребенок начинает любить то, что любит его народ
и ненавидеть то, что ненавидит народ. «Это первые блестящие попытки
русской народной педагогики, – писал К. Д. Ушинский, – и я не думаю,
чтобы кто-нибудь был в состоянии состязаться в этом случае с
педагогическими гениями народа».