ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОО». Работа №76929

ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОО»

Левченко Любовь Юрьевна

педагог-психолог

МАДОУ д/с № 1 г. Таганрог

Вид проекта: социально-образовательный.

Тип проекта: краткосрочный.

Длительность: 1 неделя.

Участники проекта: воспитанники ДОУ, педагоги, родители.

Цель проекта: сохранение и укрепление психологического здоровья детей, повышение интереса родителей и педагогов к детской психологии.

Задачи проекта:

П

овысить интерес педагогов и родителей к

детской

психологии;

Показать разнообразные формы работы и

возможности психологической службы детского сада;

Ф

ормировать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии;

П

овысить психологическую компетентность педагогов и родителей

в вопросах воспитания и развития ребенка

.

Актуальность проблемы:

Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. У детей, которые имеют обеднённую эмоциональную сферу, процесс социализации проходит довольно трудно.

На сегодняшний день проблема сохранения и укрепления здоровья детей дошкольников очевидна. От состояния их здоровья зависят качественные и количественные характеристики будущего поколения. Важной предпосылкой физического здоровья является здоровье психологическое. В последние годы растёт количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирования их эмоционального благополучия.

Планируемый результат: реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса, повысит психолого-педагогическую компетентность педагогов, повысит уровень знаний о психо-эмоциональном развитии ребёнка у родителей, сформирует осознанное отношение к родительству, дети и взрослые получат заряд положительных эмоций.

Этапы реализации и содержание проекта:

Подготовительный

.

Определение цели и задач проекта; подбор методического материала, изучение литературы; разработка конспектов занятий с детьми, родителями и педагогами; поиск иллюстрационного материала; разработка тематического плана проекта.

Основной.

Понедельник

«

День доброты»

:

Психологическая акция «Дерево пожеланий». Занятие с детьми «Поговорим о доброте».

Минутки релаксации и

психогимнастики

.

Изучение социально-психологического климата в педагогическом коллективе.

Вторни

к

«День счастья»:

«Листовки радости и счастья».

Беседа с детьми «Что такое счастье?». Просмотр м/ф «Как ослик счастье искал». Рисование рисунков «Счастье-это…». Интеллектуальный турнир «Росток». Минутки релаксации и

психогимнастики

.

Среда

«

День доверия и понимания»

:

Семинар-практикум «

Смехотерапия

как способ снятия психоэмоционального напряжения».

Плакат «Как я справляюсь с плохим настроением» - педагоги и родители рисуют на плакате способы (варианты) решения проблемы.

Беседа с детьми «Что мне нравится в себе и что не нравится». Игры с детьми: «Слепой и поводырь», «Слепой танец», «Поменяйся местами», «Скульптор», «Походи в моей обуви» и др.

Минутки релаксации и

психогимнастики

.

Четверг «День дружбы»:

Тренинг коммуникации для педагогов «Снимаем с себя оковы!» - эффективные техники коммуникации на основе методразработки Кипниса М. Беседа с детьми «Что такое дружба». Занятие «Как хорошо иметь друзей» для детей подготовительных групп.

Просмотр м/ф «Крошка Енот».

Русские народные игры и хороводы на сближение друг с другом и воспитателем.

Минутки релаксации и

психогимнастики

.

Пятница «День мечтаний и пожеланий»:

Психологическая акция «Аптечка для души» (педагоги и родители всех возрастных групп выбирают в коробке листочек с пожеланиями

и высказывания

ми известных людей

о воспитании детей

). Игра для детей «Волшебная палочка» на общение и сплочение – подведение итогов недели (каждый ребенок высказывается о том, что ему понравилось делать на неделе, что было трудным и что хотелось бы сделать в будущем).

Минутки релаксации и

психогимнастики

.

Заключительный

.

А

нализ результатов, подведение итогов; подготовка фотоотчёта о проекте; публикация отчета на официальном сайте ДОУ в сети Интернет.