Флокирование как вид прикладного творчества. Работа №77002

Статья «Флокирование как вид прикладного творчества»

преподаватель художественного отделения МБУ ДО ДШИ № 6

г.Чита, Забайкальский край

Днепровская Наталья Николаевна

«Ум ребенка – на кончиках пальцев».

В. А. Сухомлинский.

Аппликация – один из популярных жанров декоративно-прикладного искусства. Аппликация (от латинского слова application – прикладывание) – один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон.

Аппликация – наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения. Это дает возможность широко использовать аппликацию не только в оформительских целях, но и в создании картин, панно, орнаментов.

В последнее время появляются новые разработки технологий или современная интерпретация старых, например – аппликация пряжей, песком или крупой.

Аппликацию из пряжи сегодня стали называть флокированием, по схожему способу декоративной отделки поверхности основы текстильными волокнами. Флокирование (англ. flocking) — технологическая операция, заключающаяся в нанесении на какую-либо поверхность волокон химически обработанного текстиля («флока»). Выполняется с целью создания на поверхности текстильного покрытия.

Раньше флокирование использовали для изготовления разных игрушек, например, елочные шары и отделки автомобилей. Сегодня появился на рынке флок для отделки стен. Флок – приятен на ощупь, шершавый, теплый. Многообразная цветовая гамма. К механическому воздействию высокая устойчивость, а также к перепадам влажности и температур.

Флокирование - суть этой технологии заключается в том, что на определенной основе или фоне располагается ватообразная масса ниток. Вся композиция выполняется с помощью клея. Исключение может быть сделано для пряжи определенных свойств (например, мохера), которая в некоторых местах закрепляется иголкой и ниткой. Смешивая измельченную нить, мы получаем интересные оттенки и переходы от одного тона в другой. Это можно сравнить с работой художника кистью, накладывая один мазок за другим или мастера мозаики.

Этот вид работы совершенно оригинален, получаются привлекательные изделия, которыми можно украсить свою комнату, использовать как выставочные экспонаты, подарить друзьям или близким.

Флокирование — это процесс нанесения вертикально ориентированного ворса на материалы и изделия. Можно встретить также термины «флок-печать», «печать флоком», но это разные названия одного процесса — флокирования.

История флокирования уходит корнями в Древний Китай. Еще до окончательного формирования письменности китайцы открыли технологию-предшественницу флокирования. В качестве клея они наносили смолу на текстильные изделия, затем насыпали натуральные волокна (ворс). Украшение и повышение цены предметов повседневного пользования было основной причиной возникновения флокирования.

Сегодня во многих странах технология флокирования широко применяется в полиграфической отрасли, однако в нашей стране работа с флоком в производстве полиграфической и упаковочной продукции до сих пор не так широко распространена по сравнению с лакированием и ламинированием из-за больших затрат времени на операции флокирования и высокой себестоимости такой услуги.

Этот вид работы совершенно оригинален, получаются привлекательные изделия, которыми можно украсить свою комнату, использовать как выставочные экспонаты, подарить друзьям или близким.

Процесс отделки изделий флокированием может выполняться по следующим технологиям:

1. электростатическое флокирование;

2. пневматическое флокирование;

3. термотрансферное флокирование.

1. Электростатическое флокирование состоит в следующем. На подложку наносится слой клея, и подложка помещается в электростатическое поле. За счет воздействия электростатического поля на заряженный флок с токопроводящим покрытием флок приходит в движение и внедряется вертикально в клеевой слой. После сушки и чистки изделие готово к использованию. Для электростатического флокирования подходит любая бумага и картон. Лучший эстетический эффект достигается при использовании плотной бумаги.

2. Пневматическое флокирование — это способ получения флокового покрытия путем распыления флока в потоке воздуха при помощи флокового распылителя. При пневматическом флокировании флок загружается в ручной или автоматический пневмофлокатор (флоковый распылитель или краскораспылитель). Потоком воздуха ворсинки выносятся и оседают на покрытой клеем поверхности изделия. Ориентирование ворсинок флока не выполняется, поэтому качество флокового покрытия невысокое, но производительность может достигать нескольких сотен квадратных метров в час.

3. Термотрансферное флокирование заключается в переносе флока с основы на запечатываемый материал, на который предварительно нанесены клеевые рисунки или текст, с помощью тепла и давления.

Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективное средство для этого творческие внеклассные занятия.

Очень важно, что на занятиях дети усваивают определенные необходимые в жизни умения и навыки, понимают, что для создания рисунка, аппликации или поделки необходимо приложить усилия, осуществить трудовые действия, преодолеть трудности.

Творчество каждого из них носит личностный характер, оно индивидуально и неповторимо. В процессе занятий у детей развиваются нравственно-волевые качества: потребность и умение доводить начатое дело до конца, добиваться положительного результата, помогать товарищу, быть более самостоятельными. И пусть у детей не всегда получается все сделать красиво и правильно, как нам хотелось бы, я всегда говорю детям, что творцом может стать каждый… Каждому человеку под силу внести в мир что-то интересное, дополняющее его.

Живопись нитками - это особый способ создания живописного полотна без использования кисточек, красок, карандашей или воды.

Картины из ниток получаются очень теплыми, уютными. Делать их очень приятно, окунаясь в атмосферу ожидания чуда. Картины можно вышивать, создавать их, приклеивая к основе длинные нити или взять обрезки пряжи, измельчить их и наклеивать, вообще техник создания картин с помощью ниток много.  

Флок (от англ. flocking — клочок, пучок, шерстяные очески, хлопчатобумажные очески). Нарезанные волокна (мононити), так называемый «флок», получают из сырья различного происхождения (шерсть, хлопок, полиамид, вискоза, акрил и т. д.). Они бывают разной длины, разных цветов и разной толщины.

Суть этой технологии заключается в том, что на определенной основе или фоне располагается ватообразная масса ниток. Вся композиция выполняется с помощью клея.

Этот вид работы совершенно оригинален, получаются привлекательные изделия, которыми можно украсить свою комнату, использовать как выставочные экспонаты, подарить друзьям или близким.

Для детей данная техника интересна, познавательна, но требует определенно усидчивости, внимательности и терпения. Так что при создании аппликации в технике флокирования нужно учитывать возрастные особенности детей и выбирать задания в соответствии с возрастом.

Аппликацию из пряжи сегодня называют флокированием, по схожему способу декоративной отделки поверхности основы текстильными волокнами. Этот вид работы совершенно оригинален, получаются замечательные картины, изделия, которыми можно украсить свою комнату, использовать как выставочный экспонат или выполнить подарок для родных и друзей.

Флокирование - просто, эффектно и оригинально.

Флокирование можно создавать в домашних условиях. Любая творческая работа в технике флокирования – декорирование коробочек, изготовление открыток, блокнотов или альбомов может быть украшена оригинальным и ярким флоком.

Не нужно тратить ценное время на утомительные походы в магазин - в комфортной домашней обстановке можно создать оригинальные открытки, блокноты и другие подарки своими руками. Конец форм

Список используемой литературы.

1. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991.

2. Горяева Н.А. Первые шаги в мире искусства.  – М.: Просвещение, 1991.

3. Лабунская Г. В. Изобразительное творчество детей. - М.: Просвещение, 1965.

4. Максимов Ю. В. Родник творчества. - М.: Просвещение, 1988.

5. Неменский Б.М. Мудрость красоты. - М.: Просвещение, 1987.

6. Харрис Натаниэл. Климнт. Жизнь и творчество. – М.