Рецепт подготовки детей к школе. . Работа №771

Рецепт подготовки детей к школе.

Для Вас, родители!

Если вы хотите научить ребенка читать до того, как он пойдет в школу отнеситесь со вниманием и пониманием ко всем советам:

СОВЕТ ПЕРВЫЙ: приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребенка достаточно развита. Если же речь дошкольника изобилует аграмматизмами или дефектами звукопроизношения, следует в первую очередь заняться ее исправлением (желательно у логопеда).

СОВЕТ ВТОРОЙ: не заучивайте с детьми сразу все буквы алфавита!!!

СОВЕТ ТРЕТИЙ: не называйте согласные буквы с призвуком гласных, например сэ или рэ, или эр и т.п.

СОВЕТ ЧЕТВЕРТЫЙ: на первых порах обучения закрывайте от читающего белым листом бумаги те части текста, которые не должны находиться в поле его зрения. Для этого сделайте в листе белой бумаги окошечко, которое передвигайте от слога к слогу по мере их прочтения ребенком.

СОВЕТ ПЯТЫЙ: имейте дома комплект «Магнитная азбука».

Обучение дошкольников началам математики должно отводиться также важное место. Нужно учить ребенка наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов, познакомить с числами и их последовательностью.

Главное!

Прежде всего, как это не покажется банально, любите ребёнка. Маленький

человек должен знать, что его любят таким, какой он есть, но это не значит, что родители не хотят помочь ему стать лучше. Ваше желание

заниматься с ребенком должно быть

совершенно искренним – вы с удовольствием с ними общаетесь, а не повинность отбываете.

Вы должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями, ребенок почувствует, что вам это нужно, и будет стараться и ради себя, и ради вас. Ведь мама (папа, бабушка и т.д.) – это главный человек, и если маме интересно, то и мне тоже. А раз мама так радуется, что я занимаюсь, значит, это действительно

здорово

!

Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. «Вот Петя прекрасно читает, а ты…», «Лена считает до 100, а ты только до 10» и т.д. Такие сравнения обижают и отбивают всякую охоту к совершенствованию. Сравнивайте ребенка с ним самим: «Ты рисуешь гораздо лучше, чем раньше», «Теперь это у тебя получается».

Отмечайте небольшие достижения ребенка, как громадные победы. Похвалить за дело – не грех, это поможет почувствовать успех и придаст уверенности, что и дальше все получиться.

Старайтесь всегда объяснять ребёнку, опираясь на понятные примеры, зачем он выполняет то или иное задание, что он узнает нового. При этом цель работы должна быть ясной и понятной.

Занимаясь с будущим школьником, двигайтесь от

простого

к сложному. Выработка любого навыка идет постепенно, и переходить к более трудным

заданиям можно только после того, как

выполнены

более простые. Новые знания базируются на уже

усвоенных

.

Помните, что наибольшее удовольствие и наибольшая

польза

получается от той работы, которая проделана самостоятельно. Поэтому старайтесь давать ребенку возможность самостоятельных усилий и, следовательно, собственных достижений.

Рецепт подготовила воспитатель

МАДОУ «ДС «Гнёздышко»

Ситница ВалентинаСергеевна