Дата публикации:
12.12.2024
Автор:
Божко Галина Николаевна
Название работы:
КОНКУРС ЗНАТОКОВ
КРЕСТЬЯНСКОГО ПОДВОРЬЯ
Работа:
Выступление фольклорной группы:
Ты хозяин наш, ты хозяин,
Всему дому господин!
Дорога, сударь да хозяин,
Пир-беседа со гостями!
Во беседушке, хозяин,
Люди добрые сидят,
Басни бают, рассуждают,
Речь хорошу говорят.
1-й ведущий:
Начинаем наш конкурс знатоков крестьянского подворья
2-й ведущий:
В старину говаривали: хороший гость хозяину в почет
1-й ведущий:
Доброму гостю хозяин рад
2-й ведущий:
Радости на радости: Макар со товарищи
1-й ведущий:
Русские люди всегда славились своим гостеприимством и хлебосольством
2-й ведущий:
Командам предстоит в первом конкурсе доказать это, показать знание народных традиций по приёму гостей, закреплённых народом в пословицах и поговорках. В конкурсе участвуют мальчик и девочка – хозяин и хозяйка
(Оценка конкурса экспертами и жюри)
Выступление фольклорной группы (каждый участник говорит по одной пословице)
Своя хатка – родная матка.
Каково на дому, таково и самому.
Без хозяина дом – сирота.
Дом красится хозяином.
Дом вести – не лапти плести.
Дом невелик – да лежать не велит.
Что в поле не родится, всё в доме пригодится.
Запасливый лучше богатого.
1-й ведущий: Команды предоставляют своё домашнее задание: проект будущего подворья с постройками.
2-й ведущий: Да и пусть пораскажут, какую скотинку-животинку в своём подворье бы завели, да чем торговать стали бы.
(Команды представляют свои проекты, каждый из участников рассказывает о какой-то части подворья: о доме, подвале, сараях, саде, огороде и т.д.)
Выступление фольклорной группы, исполнение песни о коровушке:
Уж как я ль мою коровушку люблю!
Уж как я ль-то ей крапивушки нажну!
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Ешь ты досыта, бурёнушка моя!
Уж как я ль мою коровушку люблю!
Сытна пойла я коровушке налью,
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек бурёнушка дала.
1-й ведущий: Как вы уже догадались, следующий конкурс о коровушке. Пусть хозяин расскажет, какие корма для коровушек припасет, какие травы накосит, что и сколько приготовит на зиму.
2-й ведущий: А хозяюшка назовёт, что из молочка в крестьянском подворье можно получить, да не забудьте сказать, сколько нужно молока, чтобы получить 1 кг сливочного масла.
Фольклорная группа поёт:
Пряла наша Дуня
Ни тонко, ни толсто,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Потолще полена,
Потоньше оглобли,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Стала наша Дуня
На городе ткати.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
На городе ткала,
Колом прибивала,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Стала наша Дуня
Свой холстик белити.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
В речку опускала,
Речку осушала.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня – тонкопряха!
Из речки тащила,
Берег своротила,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня – тонкопряха!
1-й ведущий: А посмотрим, умеют ли наши участницы управляться с прялкой? Участвуют по одной девушке от команды, за 3 минуты нужно показать своё умение.
2-й ведущий: А юноши за 1 минуту должны вспомнить все детали конской упряжи (написать на листочке)
Даётся оценка предыдущего конкурса и сразу же оценка данного конкурса
Фольклорная группа:
Туча ты, туча,
Пролейся дождём.
Мы давно тебя ждём!
Дождик ты, дождик,
Поливайся весь день
На наш ячмень.
Поливай ты рожь,
Чтобы хлеб был хорош,
Поливай ты овёс,
Чтобы сам – сорок принёс!
1-й ведущий: Кто объяснит, что значит сам – сорок?
(Если не знают, то объяснить, что это в сорок раз больше того, что высеяно
2-й ведущий: Нерадивая хозяйка перепутала все семена, разберитесь, пожалуйста, назовите, где какие
(Командам даются спичечные коробочки с разными семенами: и зерновыми, и овощными, команды раскладывают в коробочки таблички. Эксперты оценивают правильность выполнения задания)
Фольклорная группа:
Вейся, вейся, капустка,
Завивайся белая.
Да как капустке не виться,
Серой, белой не ломиться.
1-й ведущий: Командам надо назвать виды капусты и известные им сорта
2-й ведущий: А ещё сказать, что из капустки можно приготовить.
(для подготовки ответа – одна минута, даётся оценка результатов конкурса)
Фольклорная группа:
Как у бабушки курочки велись,
У Макарьевны рябенькие.
Через пёрушки на золоте,
А через два – три позолоченные.
1-й ведущий: Каждой команде предстоит назвать, какая птица снесла данные яйца
(на тарелке гусиные, утиные, куриные яйца, яйца индоуток и т. д)
Оценка результатов конкурса
Фольклорная группа загадывает командам загадки:
1-й команде Между гор, между ям
Сидит птица холуян,
Несёт яйца – божий дар
2 команде Курочка – пустодом
Свила гнездо за двором,
Яйца несёт,
В землю кладёт. (картофель)
1-й ведущий: Представьте себе, что вы вырастили в своём крестьянском подворье большой урожай картофеля. Как вы с ним поступите?
2-й ведущий: За две минуты назовите, для чего используется картофель, что можно приготовить.
(Ответ на этот вопрос можно дать в форме аукциона)
Фольклорная группа:
Как у Ванюшки жена
Работящая была:
Три дня хату не топила,
Полну сору накопила –
Под белые лавочки,
Под красные окошечки.
Пойду я к дядюшке,
Попрошу лошадушки:
Родимый мой дядюшка,
Пожалуй лошадушки!
Мне не пашню пахать,
Не дрова с лесу возить –
Из избы сор вывозить!
Мила племянница,
У нас так не водится –
Из избы сор не возится.
У нас так ведётся:
Венчиком метётся,
Вот шумочек за порог,
И веничек за порог
1-й ведущий: Мы не думаем, что среди наших участниц есть такие работницы.
2-й ведущий: За две минуты подготовьтесь и расскажите, какие природные средства, растения, продукты можно использовать при уборке квартиры, чистке посуды, стирке и т. д.
(зола, сода, горчица, соль, картофельные очистки, лук и др.)
Оценка ответа дается сразу.
Фольклорная группа:
Игренюю лошадь купи за рекою.
Савраска да каурка – на два века.
Чалый с ленцою, да с тягою.
Вороной да серый в яблоках мужику не ко двору.
(должны быть подготовлены цветные снимки, репродукции)
1-й ведущий: На рисунках – лошади разной масти.
Назовите каждую масть.
Оценка ответа
Фольклорная группа:
Светел месяц –
То хозяин в дому,
Красно солнышко –
То хозяюшка.
Выше-выше ясный месяц
За всех облаков,
Лучше-лучше наш хозяин
За всех мужиков.
Он умеет, он умеет
Поле поливать,
Он умеет, он умеет
Гостей чествовать.
Материалы для учащихся к конкурсу Гостеприимство
Добро пожаловать, дорогие гости, милости просим!
Честь да место. Господь над нами – садись под святые.
Просим в избу: красному гостю красное место.
Незваный, да желанный. Желанный гость зову не ждёт.
Нежданный гость лучше жданных двух.
Гость на порог – хозяину радость.
Гость дорогой, некупленный, даровой.
Честь да место, а за пивом пошлем.
Не спрашивай, чей, да кто и откуда, а садись обедать.
Наперёд накорми, а там уж поспроси.
(возможно использование других вариантов)
Выступление фольклорного ансамбля
Подведение итогов конкурса, вручение
Скачать работу
Ты хозяин наш, ты хозяин,
Всему дому господин!
Дорога, сударь да хозяин,
Пир-беседа со гостями!
Во беседушке, хозяин,
Люди добрые сидят,
Басни бают, рассуждают,
Речь хорошу говорят.
1-й ведущий:
Начинаем наш конкурс знатоков крестьянского подворья
2-й ведущий:
В старину говаривали: хороший гость хозяину в почет
1-й ведущий:
Доброму гостю хозяин рад
2-й ведущий:
Радости на радости: Макар со товарищи
1-й ведущий:
Русские люди всегда славились своим гостеприимством и хлебосольством
2-й ведущий:
Командам предстоит в первом конкурсе доказать это, показать знание народных традиций по приёму гостей, закреплённых народом в пословицах и поговорках. В конкурсе участвуют мальчик и девочка – хозяин и хозяйка
(Оценка конкурса экспертами и жюри)
Выступление фольклорной группы (каждый участник говорит по одной пословице)
Своя хатка – родная матка.
Каково на дому, таково и самому.
Без хозяина дом – сирота.
Дом красится хозяином.
Дом вести – не лапти плести.
Дом невелик – да лежать не велит.
Что в поле не родится, всё в доме пригодится.
Запасливый лучше богатого.
1-й ведущий: Команды предоставляют своё домашнее задание: проект будущего подворья с постройками.
2-й ведущий: Да и пусть пораскажут, какую скотинку-животинку в своём подворье бы завели, да чем торговать стали бы.
(Команды представляют свои проекты, каждый из участников рассказывает о какой-то части подворья: о доме, подвале, сараях, саде, огороде и т.д.)
Выступление фольклорной группы, исполнение песни о коровушке:
Уж как я ль мою коровушку люблю!
Уж как я ль-то ей крапивушки нажну!
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Ешь ты досыта, бурёнушка моя!
Уж как я ль мою коровушку люблю!
Сытна пойла я коровушке налью,
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек бурёнушка дала.
1-й ведущий: Как вы уже догадались, следующий конкурс о коровушке. Пусть хозяин расскажет, какие корма для коровушек припасет, какие травы накосит, что и сколько приготовит на зиму.
2-й ведущий: А хозяюшка назовёт, что из молочка в крестьянском подворье можно получить, да не забудьте сказать, сколько нужно молока, чтобы получить 1 кг сливочного масла.
Фольклорная группа поёт:
Пряла наша Дуня
Ни тонко, ни толсто,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Потолще полена,
Потоньше оглобли,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Стала наша Дуня
На городе ткати.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
На городе ткала,
Колом прибивала,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
Стала наша Дуня
Свой холстик белити.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня-тонкопряха!
В речку опускала,
Речку осушала.
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня – тонкопряха!
Из речки тащила,
Берег своротила,
Ах, Дуня, Дуня,
Дуня – тонкопряха!
1-й ведущий: А посмотрим, умеют ли наши участницы управляться с прялкой? Участвуют по одной девушке от команды, за 3 минуты нужно показать своё умение.
2-й ведущий: А юноши за 1 минуту должны вспомнить все детали конской упряжи (написать на листочке)
Даётся оценка предыдущего конкурса и сразу же оценка данного конкурса
Фольклорная группа:
Туча ты, туча,
Пролейся дождём.
Мы давно тебя ждём!
Дождик ты, дождик,
Поливайся весь день
На наш ячмень.
Поливай ты рожь,
Чтобы хлеб был хорош,
Поливай ты овёс,
Чтобы сам – сорок принёс!
1-й ведущий: Кто объяснит, что значит сам – сорок?
(Если не знают, то объяснить, что это в сорок раз больше того, что высеяно
2-й ведущий: Нерадивая хозяйка перепутала все семена, разберитесь, пожалуйста, назовите, где какие
(Командам даются спичечные коробочки с разными семенами: и зерновыми, и овощными, команды раскладывают в коробочки таблички. Эксперты оценивают правильность выполнения задания)
Фольклорная группа:
Вейся, вейся, капустка,
Завивайся белая.
Да как капустке не виться,
Серой, белой не ломиться.
1-й ведущий: Командам надо назвать виды капусты и известные им сорта
2-й ведущий: А ещё сказать, что из капустки можно приготовить.
(для подготовки ответа – одна минута, даётся оценка результатов конкурса)
Фольклорная группа:
Как у бабушки курочки велись,
У Макарьевны рябенькие.
Через пёрушки на золоте,
А через два – три позолоченные.
1-й ведущий: Каждой команде предстоит назвать, какая птица снесла данные яйца
(на тарелке гусиные, утиные, куриные яйца, яйца индоуток и т. д)
Оценка результатов конкурса
Фольклорная группа загадывает командам загадки:
1-й команде Между гор, между ям
Сидит птица холуян,
Несёт яйца – божий дар
2 команде Курочка – пустодом
Свила гнездо за двором,
Яйца несёт,
В землю кладёт. (картофель)
1-й ведущий: Представьте себе, что вы вырастили в своём крестьянском подворье большой урожай картофеля. Как вы с ним поступите?
2-й ведущий: За две минуты назовите, для чего используется картофель, что можно приготовить.
(Ответ на этот вопрос можно дать в форме аукциона)
Фольклорная группа:
Как у Ванюшки жена
Работящая была:
Три дня хату не топила,
Полну сору накопила –
Под белые лавочки,
Под красные окошечки.
Пойду я к дядюшке,
Попрошу лошадушки:
Родимый мой дядюшка,
Пожалуй лошадушки!
Мне не пашню пахать,
Не дрова с лесу возить –
Из избы сор вывозить!
Мила племянница,
У нас так не водится –
Из избы сор не возится.
У нас так ведётся:
Венчиком метётся,
Вот шумочек за порог,
И веничек за порог
1-й ведущий: Мы не думаем, что среди наших участниц есть такие работницы.
2-й ведущий: За две минуты подготовьтесь и расскажите, какие природные средства, растения, продукты можно использовать при уборке квартиры, чистке посуды, стирке и т. д.
(зола, сода, горчица, соль, картофельные очистки, лук и др.)
Оценка ответа дается сразу.
Фольклорная группа:
Игренюю лошадь купи за рекою.
Савраска да каурка – на два века.
Чалый с ленцою, да с тягою.
Вороной да серый в яблоках мужику не ко двору.
(должны быть подготовлены цветные снимки, репродукции)
1-й ведущий: На рисунках – лошади разной масти.
Назовите каждую масть.
Оценка ответа
Фольклорная группа:
Светел месяц –
То хозяин в дому,
Красно солнышко –
То хозяюшка.
Выше-выше ясный месяц
За всех облаков,
Лучше-лучше наш хозяин
За всех мужиков.
Он умеет, он умеет
Поле поливать,
Он умеет, он умеет
Гостей чествовать.
Материалы для учащихся к конкурсу Гостеприимство
Добро пожаловать, дорогие гости, милости просим!
Честь да место. Господь над нами – садись под святые.
Просим в избу: красному гостю красное место.
Незваный, да желанный. Желанный гость зову не ждёт.
Нежданный гость лучше жданных двух.
Гость на порог – хозяину радость.
Гость дорогой, некупленный, даровой.
Честь да место, а за пивом пошлем.
Не спрашивай, чей, да кто и откуда, а садись обедать.
Наперёд накорми, а там уж поспроси.
(возможно использование других вариантов)
Выступление фольклорного ансамбля
Подведение итогов конкурса, вручение
Преимущества нашего сервиса
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше
2 000 тестов, олимпиад
и викторин
Довольны порталом
и становятся
постоянными
клиентами
Наши олимпиады прошли
свыше 1 000 000 раз,
суммарно участвовало
300 000 человек
1
шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2
шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3
шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств