"Поможем зайчику". Работа №77324

Конспект занятия в группе раннего возраста

Тема: «Поможем зайчику»

Цель: создание социальной ситуации в процессе познавательной деятельности «Поможем зайчику»

Задачи:

- создать условия для закрепления названий и цвета геометрических фигур с использованием инновационной технологии «Ковронолиграфия»;

- способствовать формированию умения отвечать на вопросы;

- способствовать развитию памяти, мышления, мелкой моторики рук.

Ход занятий:

Приветствие: Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Зайчик. Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются).

Воспитатель: Смотрите, он принес нам коробочку. В коробочке что-то лежит. Давайте посмотрим (открываем коробочку).

Воспитатель: Ребята, зайчик хочет нам что-то сказать.

Зайчик: Пока я шел к вам в гости, я забыл название геометрических фигур и цвета. Вы мне поможете? (Ответы детей)

Воспитатель: Наши ребята знают название геометрических фигур и цвета. Они помогут тебе их вспомнить.

Воспитатель предлагает детям взять по одной фигуре из коробочки и просит назвать, какую фигуру взял и какого она цвета. Затем предлагает прилепить эту фигуру на волшебный ковер.

Зайчик: Ребята, я вспомнил название геометрических фигур и цвета. Спасибо вам большое!!! Давайте поиграем со мной в игру «Зайка серенький сидит…».

Дети играют с зайчиком.

Зайчик: Мне пора уходить, меня ждут в гости другие ребята. До свидания!!!

Дети прощаются с зайчиком.