«Формирование у детей дошкольного возраста «патриотизма наследника» посредством использования потенциала социокультурного пространства Белгородской области». Работа №77464

«Формирование у детей дошкольного возраста «патриотизма наследника» посредством использования потенциала социокультурного пространства Белгородской области»

Рагозина Е.И., Скрыпченко Н.М., МБДОУ «Детский сад «Аленушка» г.Строитель Яковлевского муниципального округа»

Патриотическое воспитание сегодня - одно из самых важнейших звеньев системы воспитательной работы, которое базируется на идее патриотизма (ФОП ДО п.29.2.2.)

Работа по патриотическому направлению воспитания предполагает:

- формирование «патриотизма наследника», испытывающего чувство гордости за наследие своих предков;

- «патриотизма защитника», стремящегося сохранить это наследие;

- «патриотизма созидателя и творца», устремленного в будущее, уверенного в благополучии и процветании своей Родины.

Большие возможности для формирования у дошкольников чувства гордости, воспитания «патриотизма наследника» представляет Белгородский край, с его богатой историей боевого и трудового прошлого. Белгородцы помнят о тех, кто жил здесь до них, освобождал землю в годы Великой отечественной войны, трудился так, чтобы регион становился с каждым годом все прекрасней. Именно в социокультурном пространстве Белгородской области заложен огромный воспитательный потенциал.

Какими же должны быть жители этого края? Прежде всего, они должны знать родной город (поселок, село), любить его. А ещё они должны с малых лет чувствовать себя настоящими жителями региона: воспитанными, добрыми, внимательными, отзывчивыми, чуткими. Должны не только любить и беречь свой край, но и чувствовать себя частицей сообщества земли Белгородской.

Знакомя дошкольников с уголками Малой родины, целесообразно сначала привлечь внимание дошкольников к тому, что они часто видят, с чем постоянно встречаются, но не всегда замечают. Это позволяет раскрыть интерес детей к истории и культуре родного города.

Работа по патриотическому воспитанию в детском саду представляет собой комплекс мероприятий, где задействована вся воспитывающая среда, включая не только мебель и игровое оборудование, но и людей, которые окружают ребёнка.

Так, в холле 2-го этажа оформлена выставка, приуроченная к Победы советского народа в Великой Отечественной войне, где есть подборка книг о войне для чтения дошкольникам, размещены фотографии с мероприятий, приуроченных к важной дате. История Белогорья полна переломными событиями, военными подвигами и трудовыми достижениями своих жителей. На конкретных фактах из жизни дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов, необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д.

Стендовые презентации, которые оформляются в коридоре детского сада в рамках проведения мероприятий приуроченных к  годовщине Прохоровского танкового сражения и битве на Курской дуге, демонстрируют мужество, стойкость, героизм, величие подвига советского солдата. Важно подвести ребёнка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей.

Ценность «природа» лежит в основе патриотического направления воспитания. Природа родного края настолько разнообразна и уникальна, что открывает неограниченные возможности любоваться красотой, любить её.

Фотографии красивейших уголков природы родной Белгородчины, представленные на лестничных пролётах учреждения, являются обязательным компонентом процесса формирования экологической компетентности, который затем трансформируется в бережное отношение к природе – конечную цель экологического и патриотического воспитания. 

Животный мир Белгородской области достаточно широк и многообразен.

В рекреационно – образовательном холле «Животный мир Белгородской области» представлены фотографии животных и птиц, населяющих Белгородскую область. Данная выставка способствует тому, что дошкольники знакомятся с представителями животного мира родного края, пополняя имеющийся опыт новыми сведениями, воспитания бережного отношение к богатству родной природы и желание её охранять.

Здесь размещены фотографии наших воспитанников с домашними животными, на которых показано дружеское общение с животными, помогающее справиться со стрессом, расслабиться и успокоиться, именно такое общение и необходимо нашим детям. Таким образом, впечатления о родной природе, полученные в детстве оставляют неизгладимый след в душе ребёнка, а иногда определяют интересы и симпатии человека на всю жизнь.

В продолжение темы хочется отметить ещё один аспект - это знакомство с Малой Родиной. Дети любят узнавать о том месте, где они родились и живут в настоящее время. Родной город … Подборка фотографий «Мой любимый город», оформленная на лестничном пролетё, показывает красоту нашего города, его историю, традиции, достопримечательности, памятники.

На центральной лестнице детского сада оформлена выставка, направленная на знакомство наших воспитанников с декоративно-прикладным искусством, которое, на наш взгляд, обогащает душу, развивает художественный вкус, воспитывает гордость за свой народ. Выставка «Борисовская керамика», способствует созданию условий для формирования интереса к местной культуре, воспитанию любви к родной земле.

Воспитание жителя Белогорья обеспечивается созданием единого воспитательного пространства города, в котором осуществляется взаимодействие различных учреждений и субъектов социальной жизни. Активное участие в воспитательной деятельности могут принимать различные учреждения культуры: театры, музеи, филармонии, парки и т.д.

Поддержанию у ребёнка интереса к региональной культуре способствует взаимосвязь ДОУ с историко-краеведческим музеем города.

Оказавшись в необычной, торжественной обстановке, маленькие экскурсанты начинают понимать, что узнать, увидеть много интересного можно не только сидя у телевизора, компьютера, но и рассматривая картины, глиняные игрушки, народные костюмы, общаясь с экскурсоводом. Совместный план работы предполагает приобщение детей к изучению истории родного края, воспитание чувств патриотизма. «Волшебная глина», «Предметы русского быта», «На пограничье Руси», «День Крещения Руси» - эти и другие музейные уроки способствуют расширению кругозора и интеллекта детей, воспитанию нравственных качеств, которые обеспечивают успешное развитие и саморазвитие ребёнка на примере национальных традиций и обычаев.

Тесная связь  с   родителями - одно из главных условий по воспитанию   «патриотизма наследника» у дошкольников. И одной из нетрадиционных форм работы по взаимодействию с семьями воспитанников является организация воскресного досуга через организацию  «Маршрута выходного дня» по достопримечательностям области: «Прохоровское поле», «Курская дуга», Просветительский центр «Город – крепость «Яблонов», «Дивногорье» и ряд других. Маршрут выходного дня» поможет сделать семейный, выходной день по - настоящему захватывающим для ребёнка.

Таким образом, ребёнок не является «прямым наследником» (т.е. продолжателем чьей-то деятельности, преемником образцов, которые нужно сохранять и целостно воспроизводить), а творцом, т.е. тем, кто может сам что-то создать. Систематическая образовательная деятельность по ознакомлению дошкольников с историей и культурой Белгородской области оказывает эффективную помощь в реализации задач воспитания детей дошкольного возраста.