Беседа по теме: «КОНСТИТУЦИЯ И ПРАВА РЕБЕНКА» . Работа №77645

Беседа по теме: «КОНСТИТУЦИЯ И ПРАВА РЕБЕНКА» для учащихся 4 классов.

Воспитатель : Быкова Л.А.

Цель : Познакомить учащихся с главным законом страны - Конституцией РФ.

Задачи:

Формировать у 

школьников

 интерес к правовым знаниям;

Закрепить знания детей о государственной символике : гербе. флаге, гимне страны;

Познакомить с правами ребенка;

Воспитывать уважение к правам других людей

-Ребята, посмотрите на карту нашей страны.

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

(В. Степанов)

-Ребята, мы живем в самой большой стране мира - в России. Она занимает 17 миллионов квадратных километров - огромную территорию. Здесь есть горы, моря и озера, а с двух сторон наша страна омывается двумя океанами Тихим океаном и Ледовитым океаном. В нашей стране испокон веков живут разные народы:

Каких народов только нет

В стране великой нашей:

Как пестрый солнечный букет,

Калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты —

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Прекрасен горный край Кавказ

Здесь разные народы.

На Крайнем Севере у нас

Живут оленеводы.

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский,

Но больше всех у нас в стране

Кого? Конечно, русских!

-Ребята, какие народности живут в нашей стране? (Русские, татары, чуваши……и другие народы)

У каждого народа есть свои обычаи, свои праздники и даже свой родной язык, на котором они говорят дома. Но общим для всех считается русский язык, который они учат в школе. Почему они его учат? Потому, что русский народ самый многочисленный народ в России.  

Хоть и бываем непохожи
Мы одеждой и лицом,
Цветом глаз и цветом кожи,
И обычаем отцов,

Нас сто сорок миллионов,
Все мы – граждане страны,
Все равны перед законом,
И в правах своих равны!

12 декабря мы отмечаем праздник- День Конституции

Слово «конституция» произошло от латинского слова «устройство».  

В каждом государстве есть свое устройство и своя конституция и эти конституции совершенно разные. На территории России своя единая Конституция Российской Федерации. В ней записано, как устроено наше государство, какие главные законы в нашем государстве, какие права и обязанности есть у всех граждан страны.

В первой статье нашей Конституции записано, что наша страна называется Россия, или Российская Федерация. Слово «федерация» означает «объединение», «союз». Российская Федерация это объединение республик, краев, областей, округов. Все они части нашей страны.

12 декабря 1993 года была принята Конституция Российской Федерации. Теперь 12 декабря мы отмечаем праздник- День Конституции.

-Как вы думаете, кто принимал Конституцию России? (Народ)

Конституцию принимали все граждане страны на всероссийском голосовании.

В статье 70 Конституции Российской Федерации утверждены символы государства. Какие символы нашего государства вы знаете ? (Герб, флаг, гимн России)

Что такое гимн страны ? Это торжественная песня, прославляющая нашу Родину.

Гимн исполняется во время официальных церемоний, на международных спортивных соревнованиях , в школах ,организациях в торжественных случаях. Гимн - это символ государства, его должны знать все граждане страны. В знак уважения гимн слушают стоя, мужчины снимают головные уборы, а военные отдают честь.

Послушайте Гимн Российской Федерации.

Герб Российской Федерации (демонстрация) - двухглавый орел. Головы орла смотрят на запад и восток, показывая, что Россия объединяет Европу и Азию. В правой лапе орел держит скипетр, а в левой - круглую державу - это символы власти. Короны на головах орла символизируют независимость Российского государства. На груди орла расположен герб Москвы - столицы нашей Родины. Всадник на коне поражает копьем дракона . Этот всадник - Святой Георгий Победоносец.

Где мы можем увидеть герб нашей страны?

Герб страны печатается на документах . Мы его можем увидеть также на всех государственных зданиях, в государственных учреждениях.

Флаг (демонстрация) У России флаг трехцветный. Он состоит из трех полос: белой, синей, красной.

Белый цвет- это цвет мира. Россия миролюбивая страна.

Синий цвет- это вера и верность. Народ любит свою страну и защищает ее. Красный цвет- это цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину.

-Ребята, а кто управляет нашим государством и следит за выполнением всех законов? Кто самый главный в нашей стране?

( Президент – В.В.Путин.)

Права есть у каждого гражданина страны и у каждого ребенка.

-Как вы думаете, что нужно каждому ребенку?

Послушайте стихотворение и скажите, о чем это стихотворение:

Человеку много нужно.

Чтобы счастливо жилось,

Нужен дождь, и даже лужи,

Нужно с кем - нибудь дружить.

Нужен ветер, нужно море,

Нужны солнце и леса.

Нужно счастье, нужно горе,

И родные голоса

О чем это стихотворение

(О желаниях, о любви к Родине)

Какие же права имеет каждый ребенок в нашей стране по нашей Конституции ?

Право на имя и гражданство. Это право закреплено в самом первом документе, который получает ребенок – в свидетельстве о его рождении. В нем записано имя, фамилия, отчество ребенка, кто его родители. Если у ребенка не будет этого документа, он не сможет получить и другие права. Право жить и воспитываться в семье, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

Право на жилище.

Каждый человек имеет право жить в своем доме или в квартире, где живут его родители. Право быть прописанным там, где живут его мама или папа.

Никто не может без разрешения заходить в его дом и брать его вещи.

Право на образование. Все дети должны получить образование, учиться в школе. Это их и право и обязанность.

Право на медицинское обслуживание. Все граждане могут бесплатно лечиться в поликлиниках.

Право на отдых имеют ваши папы и мамы, все кто работает. Они получают отпуск и отдыхают в праздничные и выходные дни. Работать без отдыха запрещено! А дети отдыхают на каникулах, в выходные и праздничные дни.

Право на труд. Каждый может выбирать себе профессию. Принудительный труд запрещен.

 Право на достоинство личности . Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию.

Послушайте стихотворения и подумайте, правильно ли мальчик понимает свои права.

У ребенка право есть

Кашу манную не есть,

Да еще просить при этом

Шоколадную конфету.

Право прыгать и шалить,

На салфетку чай пролить,

Драться с братиком подушкой,
Разбросать свои игрушки.

Исчеркать картинки в книжке,

Дернуть за ухо братишку,

Вот как много разных прав!

Разве я, друзья, не прав?

Прав ли мальчик? Есть ли такие права у детей?

(Это не права, это его желания. А желания его никто не обязан выполнять).

Желания у каждого могут быть разные. А вот права у всех одинаковые.

И когда они не выполняются, человеку очень трудно жить. Эти права не покупаются, они гарантированы каждому ребенку нашей Конституцией.

Послушайте еще стихотворение и скажите, о каких правах ребенка идет речь.

На любовь имеют право

Все ребята на Земле,

На заботу и на ласку,

Право жить в своей семье!

- О каком праве ребенка говорится в стихотворении?

(Право жить в своей семье)

В дом без спроса к вам никто

Заходить не может

Ваши вещи и добро

Брать не может тоже.

(Право на жилище)

Вдруг захочет кто-то

Запретить ходить вам в школу,

Знайте сразу он не прав-

Не дано таких им прав.

(Право на образование)

Никто не может вас пытать,

Делать больно, обижать.

Вы запомните одно-

Бить людей запрещено.

(Право на достоинство личности).

Ребята, есть такое выражение : «Нет прав без обязанностей, как нет обязанностей без прав». Есть обязанности и у вас, школьников. Какое право есть у каждого школьника? Право получить образование. А какая обязанность у школьников? Хорошо учиться.