Экологическое образование и воспитание на уроках биологии . Работа №77780

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Минлиятова Светлана Петровна, учитель биологии и химии

МБОУ ХМР СОШ, ХМАО-Югра п. Луговской

Аннотация. В статье рассматривается значение экологического образования на уроках биологии. Описаны основные подходы к формированию экологической культуры школьников, представлены методы активного вовлечения учащихся в экологическую деятельность. Показана роль учителя в развитии осознанного отношения к природе и устойчивого мировоззрения.

Ключевые слова: экологическое образование, биология, устойчивое развитие, экологическая культура, воспитание, активные методы обучения.

Экологическое образование является одной из приоритетных задач современного школьного обучения. Биология как учебный предмет обладает огромным потенциалом для формирования у школьников экологической грамотности. Через изучение живой природы учащиеся могут осознать необходимость бережного отношения к окружающей среде, понять взаимосвязи в экосистемах и последствия человеческой деятельности для природы.

Задача учителя биологии — не только передать знания о природе, но и сформировать экологическое мышление и ценности, способствующие устойчивому развитию общества.

Роль уроков биологии в экологическом образовании

1. Формирование экологической грамотности

На уроках биологии школьники получают знания о биосфере, экосистемах, биоразнообразии и законах природы. Эти знания становятся основой для понимания глобальных экологических проблем, таких как изменение климата, загрязнение окружающей среды, утрата биоразнообразия.

Учитель должен акцентировать внимание учащихся на причинно-следственных связях, например: как вырубка лесов влияет на климат, или почему химическое загрязнение водоемов угрожает экосистемам.

2. Воспитание ценностного отношения к природе

Биология дает возможность учащимся осознать, что человек является частью природы и его деятельность влияет на устойчивость экосистем. Воспитание экологической культуры предполагает:

формирование у школьников чувства уважения и заботы о природе;

привитие осознанного подхода к потреблению ресурсов;

воспитание ответственности за последствия своих действий.

Методы экологического воспитания на уроках биологии

1. Исследовательская деятельность

Применение исследовательских методов обучения способствует активному вовлечению учащихся в процесс изучения природы. Например:

проведение практических работ (анализ состояния почвы, воды или воздуха);

создание мини-экосистем в классе;

наблюдения за растениями и животными.

Исследовательские задания развивают у школьников навыки критического мышления и научного подхода.

2. Проектная работа

Проекты экологической направленности могут включать:

разработку мероприятий по защите местных природных объектов;

проведение акций по озеленению территории школы;

создание информационных плакатов или видеороликов о проблемах экологии.

Проектная деятельность формирует у учеников умение работать в команде, принимать решения и оценивать их последствия.

3. Экскурсии и полевые занятия

Практические занятия на природе помогают школьникам глубже понять изучаемый материал и ощутить связь человека с окружающим миром. Примеры таких занятий:

изучение местных экосистем (леса, реки, луга);

участие в экологическом мониторинге;

наблюдения за сезонными изменениями в природе.

4. Интеграция экологических вопросов в другие предметы

Для достижения целостного восприятия проблемы экологии возможно включение экологической тематики в уроки химии, географии, литературы. Например, обсуждение химических процессов в экосистемах или отражение экологических проблем в художественной литературе.

Роль учителя в формировании экологической культуры

Учитель биологии должен быть не только источником знаний, но и примером экологически ответственного поведения. Важными аспектами работы педагога являются:

создание благоприятной атмосферы для обсуждения экологических проблем;

привлечение внимания к актуальным событиям (например, участие в международных днях экологических действий);

мотивация учащихся к участию в волонтерских экологических проектах.

Экологическое образование на уроках биологии играет ключевую роль в формировании у школьников ответственного отношения к окружающей среде. Применение активных методов обучения и воспитания позволяет не только передать знания, но и заложить основы экологического мышления, которое поможет молодому поколению принять участие в решении глобальных экологических проблем.

Для успешной реализации экологического воспитания учитель должен использовать разнообразные методы работы, вовлекать учеников в практическую деятельность и интегрировать экологическую тематику в повседневную жизнь школы.

Список литературы

Капранова Галина Викторовна Система экологического образования и воспитания учащихся при изучении естественных дисциплин // Экологический вестник Донбасса. 2021. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-ekologicheskogo-obrazovaniya-i-vospitaniya-uchaschihsya-pri-izuchenii-estestvennyh-distsiplin

Кузнецова Елена Сергеевна Экологическая культура – межпредметная интеграция – урок биологии // Педагогическая наука и практика. 2023. №3 (41). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-kultura-mezhpredmetnaya-integratsiya-urok-biologii

Леонтьева Ирина Александровна К вопросу об экологизации современного школьного образования // Бюллетень науки и практики. 2017. №2 (15). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-ekologizatsii-sovremennogo-shkolnogo-obrazovaniya