ГБОУ ООШ №15 С/П "Детский сад "Чебурашка". Работа №77843

Формы работы взаимодействия с родителями по развитию творческих способностей детей по ручному труду.

Детский сад является первым воспитательным учреждением, с которым вступают в контакт родители. Современная жизнь, её ритм диктуют детскому саду находиться всё время в режиме развития.

Ни для кого не секрет, что многие дошкольные образовательные учреждения сталкиваются проблемой, это низкий уровень участия родителей в жизни ребенка в детском саду и наш детский сад не исключение. Когда родители не включаются в образовательным процесс, мало заинтересованы совместной работой с педагогами по воспитанию и развитию детей.

Чтобы родители стали полноправными участниками и включились в образовательный процесс, мы стали искать различные формы работы с родителями.

Цель взаимодействия с родителями – это создание атмосферы сотрудничества.

Задачи взаимодействия с родителями:

установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;

объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей;

создать атмосферу взаимопонимания и эмоциональной взаимоподдержки родителей;

поддерживать уверенность родителей в собственных возможностях.

Формы работы с родителями

Для нас эффективны следующие формы работы с родителями:

подготовка сбора информации данных о социальном составе семьи. Изучение семьи мы ведем последовательно, системно. Проводим анкетирование семей, как раз таки письменный опрос позволяет нам выявить в каких мероприятиях хотели бы участвовать родители и какую помощь могут оказать группе.

тематические родительские встречи, собрания. Тематические встречи «Нужно ли развивать творческие способности», «Детский праздник – как его организовать» и др., мы проводим в форме дискуссий, круглых столов. Изготавливаем памятки, буклеты на различную тематику, оформляем благодарности, готовим выставки детских творческих работ.

Следующей эффективной формой работы с родителями является:

подготовка к исследовательским проектам, деловым играм. Мы приглашаем родителей будущих школьников на открытые занятия «Наш волшебный пластилин», «С кисточкой и музыкой в ладошке» и мн.др., которые проводятся в конце учебного года. Родители получают возможность видеть своего ребёнка в ситуации, отличной от семейной, сравнивать его поведение и умения с поведением и умениями других детей.

Наши родители активно принимают участие в проектной деятельности. Так, мы вместе с родителями организовали проект «Неделя книжки», где родители изготовили для детей книжки - малышки, которые в дальнейшем были подарены детям ясельных групп.

Не менее эффективная форма работы с родителями:

подготовка к участию в различных конкурсах. Участвуя в конкурсах, родители раскрывают все свои интересы и способности, о которых и сами не подозревали. По итогам голосования, членами жюри выбирается лучшая творческая работа.

Другая эффективная форма работы с родителями:

подготовка к мастер-классам. Мастер - классы проводят сами родители, бабушки, сестры, которые делятся своим опытом.

Подготовка к праздникам, развлечениям, культурно- досуговым мероприятиям, празднование дней рождения детей. На наш взгляд, эта форма работа с родителями также является эффективной, так как устанавливается эмоциональный контакт ребенка и взрослого, возникает полезное сотрудничество. Все участники данного мероприятия обязательно награждаются благодарностями.

Следующая форма работы с родителями:

подготовка к проведениям акций «Подари книгу детям», «Помоги братьям нашим меньшим» и др. Мы организовываем эту форму работы таким образом, чтобы родители сами захотели помочь, принести книгу, игру, соорудить новую кормушку либо скворечник для птиц. Эта форма работы является доброй традицией нашего детского сада «Сделай доброе дело».

Подготовка к разнообразным выставкам, выставкам выходного дня. Результатом этих мероприятий является участие родителей в качестве жюри и распределение наградных мест. Все участники награждаются дипломами.

Подготовка к театрализованным неделям, постановкам. Родители совместно с детьми принимают активное участие в подготовке по изготовлению декораций, атрибутов, костюмов.

Домашнее коллекционирование - еще одна эффективная форма работы с родителями. Это не просто сбор предметов, объединенных определенной тематикой, это систематическая работа, включающая рассматривание и анализ предметов. Мы используем эти коллекции для организации различных видов детской деятельности (лепка, рисование, ручной труд и др.). Коллекционировать можно что угодно – это могут быть картинки, фотографии, открытки, ракушки, пуговицы, различные виды тканей, природный и бросовый материал, игрушки и др.

Совместный труд «Трудовой десант». Родители совместно с педагогами оформляют дизайн группы, оказывают помощь в субботниках и мн. др.

Подготовка к семейным фотовыставкам, создание семейных газет, журналов. Родители совместно с детьми оформляют и подготавливают фотокарточки, рисунки, тексты будущих журналов, газет.

Эти формы работы с родителями дают нам хорошие результаты: родители, из «зрителей» и «наблюдателей» становятся полноправными участниками образовательного процесса, создается атмосфера сотрудничества.