"Вечерняя школа – не форма обучения для неудачников и двоечников, а дополнительный шанс получить образование". Работа №860

Вечерняя школа – не форма обучения для неудачников и двоечников, а дополнительный шанс получить образование!
Я работаю в вечерней школе и хочу рассказать о наших особенностях, проблемах, значении. Понятие и сущность вечерней школы претерпели изменения. Сейчас это несколько иной образ, нежели так замечательно представленный в кинокартине Алексея Коренева Большая перемена. Однако и схожесть есть – наличие взрослых учеников, принципиальные отличия в методиках и подходах к процессу обучения и повышенные требования к профессиональной подготовке и человеческих качествах педагогического состава.
Что же есть вечерняя школа сейчас и нужна ли она людям?
Изначально вечерние школы создавались для обучения работающей молодёжи, методики обучения складывались в условиях, когда основной контингент составляли социально и профессионально определившиеся люди. В середине 90-х годов контингент учащихся резко изменился, и теперь существенную часть составляют подростки, с негативным опытом обучения в дневных общеобразовательных учреждениях, с общей педагогической запущенностью. Зачастую эти подростки стоят на учете, находятся под следствием. Они агрессивны, замкнуты, их принципы и жизненные установки очень отличаются от общепринятых. Задача педагогов – помнить о том, что за каждым таким учеником, за каждой его выходкой, стоит непростая судьба, возможно, трагедия.
Более взрослую часть контингента составляют учащиеся с большим перерывом в учебной деятельности, сопровождающимся ощутимой утратой навыков обучения. Однако у этих учеников есть острая необходимость получить заветный аттестат, т.к. требования современных работодателей растут, нужно соответствовать, быть конкурентоспособным. Сложно таким ребятам, большинство из них имеют семьи, а учиться они вынуждены без отрыва от производства.
Также вечерняя школа дает возможность получить образование учащимся, имеющим проблемы со здоровьем, молодым мамам. Учителям приходится справляться без помощи дополнительных специалистов, не только наверстывать упущенный предметный материал, находить эффективные методики, но и осуществлять по сути функции социальных педагогов, психологов, быть наставниками для своих учеников. Здесь нет, и не может быть случайных людей, этот труд – не просто работа, а призвание. Судя по достижениям наших ребят с успехом сдающих выпускные экзамены, занимающих призовые места в конкурсах и викторинах разного уровня, это неплохо получается. Почти все наши выпускники становятся грамотными специалистами, да и просто хорошими людьми. Для большинства из них обучение в вечерней (открытой!) школе стало переломным моментом, благоприятным поворотом судьбы в лучшую сторону.
Вечерняя школа – это не удел неудачников, а единственный шанс для многих вновь сесть за парту в любом возрасте, получить аттестат и продолжать дальше своё образование.