Познавательно-творческий проект "Зимушка-волшебница" . Работа №902

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города
Москвы
ГИМНАЗИЯ № 1748 Вертикаль СП дошкольное отделение № 6 Цветик-семицветик
проект
познавательно-творческого направления
Зимушка-волшебница
в младшей группе № 5 Почемучки
Составила и провела: Степанова Н.Э.
воспитатель группы № 5
Москва, 2015 год
Актуальность проекта:
В 3-4 года ребенок активно накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым. Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.
В процессе познания окружающего он исследует предметы и объекты, их свойства, качества. Он делает много открытий и создаёт интересные, порой оригинальные продукты в виде рисунка, стихотворения и т.д. Использование в младшем возрасте интеграции НОД, где деятельность построена по принципу объединения нескольких видов деятельности, объединённая одной темой, позволяет детям познать целостную картину окружающего мира. Такая деятельность даёт высокие результаты в развитии творческих способностей детей.
Актуальность НОД обусловлена формированием у детей младшего возраста интереса к поиску, развитие инициативы, положительного отношения к занятиям.
Развитие творческих способностей детей невозможно без помощи и сотрудничества родителей, где в результате образуется детско-взрослое сообщество.
Педагогическая и методическая технология интеграции организации образовательной деятельности может быть различной, однако в любом случае необходимо проявление творческой активности педагога. Это одно из важных условий при её проведении для развития творческих способностей детей младшего возраста.
Возраст детей – 3-4 года.
Продолжительность проекта – 3 месяца.
Период выполнения – 1 декабря — 29 февраля 2015-2016 года.
Цель:
1.Формировать элементарные представления о зиме.
2.Создавать условия для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей.
Задачи проекта:
Развивать познавательную активность дошкольника, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности.
Налаживать взаимодействия с семьями воспитанников.
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители.
Интеграция образовательных областей:
познавательное развитие;
художественно-эстетическое развитие;
речевое развитие;
социально-коммуникативное развитие;
физическое развитие.
Подготовка к внедрению проекта.
1. Подобрать методическую литературу по теме.
2. Подобрать художественную литературу для чтения детям.
3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры)
4. Составить перспективный план.
Перечень основных мероприятий:
Разработка памяток, рекомендаций для родителей.
Проведение бесед, опытов, поисково-исследовательской деятельности с детьми при участии родителей.
Создание рппс в группе и на игровом участке.
Разработка конспектов мероприятий.
Ожидаемые результаты:
Проявление интереса к простейшим взаимосвязям в природе.
Участие в обсуждениях прочитанных произведений.
Участие в сезонных наблюдениях, зимних забавах.
Участие в совместных подвижно-дидактических играх.
Проявление отзывчивости к музыкально-художественной деятельности.
Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.
Усиление ресурсного обеспечения группы.
Объем и содержание работы:
Направления деятельности
Содержание деятельности
Наблюдения с детьми
Птицы зимой (Наблюдение за зимующими птицами, прилетающими к кормушке)
Деревья (Наблюдение за деревьями)
Где зимуют почки?
Деревья и кустарники
Участок нашей группы. Наблюдение за явлениям природы, типичными для зимы (иней, снег, гололед, метель).
Зачем нам зима? (Наблюдение за состоянием погоды
Сосульки (длинные, острые, тяжелые, состоят изо льда) Наблюдение за снегом (сыпучий, мягкий, липкий)...
Опыты, эксперименты, поиск
Где прячутся листья?
Какой бывает снег?
Снег – вода – лед
Чтение произведений
Я знаю, что нужно придумать А. Барто;
Поет зима, аукает… С. Есенин
Зима И. Суриков
Где зимуют почки? Н. Павлова.
Лес зимой В. Бианки.
Под снегом на лугу Н. Павлова
Снег – что это такое? З. Трофимова.
Стихи и рассказы про праздник Новый год.
О. Высотская
На санках, В. Берестов
Гололедица, А. Босев Трое, М. Познанская
Снег идет, Д. Чуяко
Сосульки, Н. Мигунова
Снежинки, А. Яшин Покормите птиц зимой, В. Хорол Зайчик, О. Высотская Елочка,
А. Барто Снег сегодня белый-белый…;
Сказки:
Зимовье зверей,
Лиса и волк.
Рукавичка,
Заюшкина избушка. Русская народная сказка.
Снегурушка и лиса. Русская народная сказка.
С.Г. Козлов. Как Ослик, Ёжик и Медвежонок встречали Новый год, Новогодняя сказка, Как Львёнок, Черепаха и Бегемот встречали Новый год, Поросёнок в колючей шубке
Заучивание стихотворений о зиме. Использование пословиц, поговорок о зиме, объяснение их смысла.
Рассматривание иллюстраций, картин
Серия Зимние забавы
Серия Зимние праздники
Серия Звери зимой
Серия Художники о зиме
Рассматривание сюжетных картин (Зимний лес, Катаемся на санках, Зимний пейзаж, Саша и снеговик). Составление описательных рассказов по картинам.
Игровая деятельность
Дидактические игры:
Времена года, Когда это бывает?, Назови дерево, Кто, где живет?, Зима - лето, Назови птиц, К дереву беги;
Настольно-печатные игры:
Подбери картинку, Чей домик?, Чей малыш?, Дикие и домашние животные, Найди пару, Разрезные картинки.
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи: Зимний лес;
Ознакомление с окружающим миром: Зима в лесу;
Интегрированное занятие: Эх, Зимушка, Зима!;
Занятие – развлечение : Зимние забавы;
Рисование:
Снежные комочки
Закрасим елку
Весёлые снеговички
Любимая варежка
Новогодняя ёлочка
(Рисование+аппликация)
Елочка в снегу
Лепка:
Маленькая куколка гуляет на снежной полянке
Снеговик
Большие и маленькие птицы на кормушке
Снег идёт
Аппликация;
Снеговик
Ёлочка
Бусы для ёлочки
Укрась варежку
Ручной труд:
Украшения для ёлки — фонарик
Берлога для медведя
Беседы
Зима и дети. Зимние забавы
Если б не было зимы…
Зачем людям зима?
Зима в лесу
Если хочешь быть здоров…,
Опасный лед;
Слушание Музыкальных произведений
Зимняя сказка
Кабы не было зимы..
Весёлая зима
Новогодний ветер
Раз морозною зимой
Вальс снежных хлопьев из балета Щелкунчик, муз. П.И. Чайковского
Художественно- эстетическая деятельность
Новогодний утренник Новогодняя сказка;
Русская народная игра Зимний хоровод;
Драматизация сказки Заячья избушка;
Разучивание песен: На санках, Бубенцы звенят
Физкультурно - оздоровительная деятельность
Подвижные игры: Мороз - красный нос, Снежинки и ветер, Птички в гнездышках.
Игровые упражнения: Снежинки кружатся, Поймай снежинку, По снежному лабиринту.
Скольжение по ледяным дорожкам. Ходьба по снежному валу. Игра в снежки. Катание с горки на санках - ледянках.
Физкультурное развлечение Мы морозов не боимся
РППС
Сюжетные картины на зимнюю тематику.
Альбомы для рассматривания Времена года, Зимующие птицы, Дикие животные.
Книжки — раскраски Дикие животные, Зимующие птицы, Времена года; книжки рисуем пластилином; рисуем пальчиком
Фотоальбомы на тему Зимушка-зима
Дидактические игры, разрезные картинки, пазлы, игрушки, конструктор
Книжки для чтения (стихи, сказки, рассказы)
Бумага для рисования, карандаши, фломастеры, мелки, краски; пластилин.
Музыкальные инструменты, костюмы для обыгрывания литературных произведений
Продуктивная деятельность
Падает снег, Кружатся снежинки (аппликация)
Деревья в снегу, Снежный лес (рисование)
Постройки из снега Горка, Домик для зверей. Лепка из пластилина на темы Снеговик
Работа с родителями
Рекомендации для родителей:
Первая помощь при обморожении
10 мифов о морозной погоде;
Игры с ребенком зимой
Выставка детских поделок на тему Зимушка - зима.
Привлечение помощи родителей к постройке снежного лабиринта, горки для катания на санках
Памятки для родителей:
Профилактика простудных заболеваний,
Не болеем мы зимой
Консультация для родителей:
Лепим из снега
Как учить стихи с ребёнком
Индивидуальные беседы с родителями:
Изготовление поделки вместе со своим ребёнком на тему Зимняя фантазия
Сочиняем сказку к поделке
Презентация проекта.
1.Выставка-конкурс поделок, рисунков на тему: Зимушка-зима
2.Развлечение Зимние забавы
Результаты реализации проекта.
Расширение кругозора детей.
Повышение процента детей с высоким и средним уровнем знаний об окружающем по теме Зима.
Привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.
Список используемой литературы:
1.Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Программа От 0 до Школы.
Издательство Мозаика-Синтез 2014
2. Васильева М.А., Комарова Т.С., Гербова В.В. Программа воспитания и обучения в детском саду. 2006
3.Гербова, В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий / В. В. Гербова. - М. : Мозаика-Синтез, 2007.
4.Дыбина, О. Б. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации / О. Б. Дыбина. - М. : Мозаика-Синтез, 2008.
5.Комарова, Т. С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада : конспекты занятий / Т. С. Комарова. - М. : Мозаика-Синтез, 2007.
6.Пензулаева Л.И. Конспекты занятий. Издательство Мозаика-Синтез Москва 2009