Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 27.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Публикации в печатном издании

Использование игровых технологий в логопедической работе с дошкольниками

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Хохлова Людмила Викторовна

"Кинетический песок в игре детей младшей группы."

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Горшкова Т.П., Томик Е.Н.

Использование информационно-коммуникационных технологий и средств визуализации на уроках химии

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Иващенко Виктория Евгеньевна

Использование технологии разноуровневого обучения иностранному языку

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Шпилина Анастасия Александровна

Обогащение словарного запаса учащихся с помощью онлайн-тренажеров на уроке английского языка

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Шпилина Анастасия Александровна

Преподавание английского языка в младшей школе: метод контролируемой ролевой игры

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Шпилина Анастасия Александровна

Использование виртуальных музеев для организации учебной деятельности на уроках истории

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Котлубей Лариса Васильевна

Роль дебатов и дискуссий в развитии познавательной деятельности на уроках обществознания

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Котлубей Лариса Васильевна

Современные приёмы формирования функциональной грамотности в начальной школе

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Сергей Вячеславович Горячев

Семейные мероприятия в школе: как совместные акции укрепляют отношения и развивают детей

Дата публикации: 24 октября 2024 г.
Автор: Шамилова Дарья Игоревна
Пожалуйста, подождите.
x
×