Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Публикации в печатном издании

Методы коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста: обзор эффективных стратегий и технологий

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Сакович Наталья Сергеевна

Профилактика речевых нарушений в детском саду: важность раннего вмешательства и мониторинга

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Сакович Наталья Сергеевна

Разработка индивидуальных программ для детей с особыми потребностями: подходы и примеры

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Сакович Наталья Сергеевна

Как современные информационные технологии могут обогатить воспитательные мероприятия младших школьников

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Рубцова Анна Николаевна

Экологическое воспитание: формирование бережного отношения к природе

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Рубцова Анна Николаевна

Понимание эмоционального мира младших школьников: сложности и особенности

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Рубцова Анна Николаевна

Анализ арт-продукта: как интерпретировать детские рисунки для понимания их эмоций

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Ларкина Александра Игоревна

Рекомендации по использованию рисования, лепки и других видов изобразительного искусства для снятия эмоционального напряжения

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Ларкина Александра Игоревна

Арт-терапия: основные методы и их влияние на эмоциональное развитие дошкольников

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Ларкина Александра Игоревна

Наставничество как метод формирования экологического сознания у школьников

Дата публикации: 6 ноября 2024 г.
Автор: Балхарова Ирина Жаповна
Пожалуйста, подождите.
x
×