Опыт применения перспективных технологий и методов в практике современного образования - страница 8

Представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста. Знакомство с заповедниками родного края, где расположены, как называются и кто в них обитает. Расширять и закреплять знания детей о природе, знакомить с понятием заповедники. Воспитывать потриотические чуыства, любовь к родным местам,...

Как известно, хорошее здоровье способствует успешному обучению, а успешное обучение – улучшению здоровья. Образование и здоровье неразделимы. В последнее время все очевиднее становится катастрофическое ухудшение здоровья воспитанников. Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система ...

Педагоги и родители говорят про таких детей - «гении с пеленок».  Определить, кто из детей одарен — трудно. Еще сложнее сказать, кто из них может стать и станет выдающимся ученым, художником, общественным деятелем… Опыт показывает, что начиная с 3–4 лет и до периода 7 лет идет бурное овладение ребен...

 Урок физической культуры является основной формой, обеспечивающей всем учащимся определённый уровень физической подготовленности.   Спортивно-массовая работа в общеобразовательной школе является одним из главных звеньев физического воспитания.           Общей целью физического воспитания учащихся...

Чтобы сделать уроки увлекательными и обеспечить познавательную активность обучающихся, можно использовать методы активного обучения. Они позволяют более доступно преподнести материал, способствуют прочному усвоению знаний, развивают память, внимание, мышление, речь. В данной статье рассматриваютс  с...

В данной статье рассказывается о современных методах обучения, применяемых на уроках в начальной школе.  На современном этапе развития педагогической науки и школьной практики большое внимание уделяется так называемым «активным» методам обучения. Сегодня одним из актуальных современных методов явля...

 Цель данного конспекта состоит в изучении и разработке организации образовательного процесса ДОО в соответствии ФГОС ДО. Специфика дошкольного возраста такова, что достижения детей дошкольного возраста определяется не суммой конкретных знаний, умений и навыков, а совокупностью личностных качеств, в...

Речевое развитие совмещает в себе несколько категорий: овладение речью как средством общения; обогащение активного словаря; развитие связной̆, грамматически правильной,  диалогической̆ и монологической̆ речи; формирование звуковой культуры речи. Целевым ориентиром на этапе завершения дошкольного об...

Личностно-ориентированный подход является перспективной технологией в преподавании литературы в колледже. В рамках личностно-ориентированного подхода обучение является наиболее эффективным. Отличным инструментом для реализации личностно-ориентированного подхода является личный сайт педагога, на кото...

Происходящие изменения в современном обществе требуют применения новых педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, выработку навыка самостоятельной деятельности, формирование у учащихся умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в ж...