"Наша армия родная". Работа №19297

Конспект НОД по рисованию в подготовительной к школе группе на тему: «Наша армия родная»

Цель: учить рисовать защитника Отечества в движении.

Задачи:

-учить детей создавать образ воина, передавать характерные особенности военной формы;

-закреплять умение располагать изображение на листе бумаги;

-воспитывать интерес и уважение к Российской Армии.

Материал: листы бумаги формата А-4, гуашь, кисти, стаканчик для воды.

Предварительная работа: чтение рассказов, стихов о российской армии, рассматривание иллюстраций, слайдов.

1. Организационный момент. Беседа о Дне Защитника Отечества.

-Дети, послушайте стихи.

Наша армия родная

И отважна и сильна.

Никому, не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской –

Самой мирной на земле!

(О. Высотская)

- Какому празднику посвящены эти стихи?

(правильно, 23 февраля мы отмечаем День Защитника Отечества).

-Как называется страна, где мы живем? (Россия)

-Почему Россия называется нашим Отечеством?

(Россию мы называем Отчеством, потому что в ней живем не только мы, а еще наши отцы, деды и прадеды).

-Кто охраняет и защищает нашу Родину?

(солдаты, офицеры).

-Как называется их профессия?

(защитник Отечества)

-Поднимите руку, у кого папа служил или служит в армии?

(значит, ваши папы тоже защитники Отечества).

Игра «Получи колечко и скажи словечко».

-Дети, в этой игре вы будете по очереди передавать колечко и называть качества, которыми должен обладать защитник Отечества?

(смелый, храбрый, отважный, закаленный, решительный, внимательный, ловкий, спортивный, умелый и т. д.).

Физкульт-минутка: «Мы военные».

Мы станем все военными - ходьба на месте.

Большими, здоровенными - /руки вытянуть вверх, опустить через стороны/.

Будем в Армии служить – /руки в стороны – вниз/.

Будем Родину любить - /руки в стороны – вниз/.

Сад и дом свой охранять - /наклон вперёд, смотрим в «бинокль»/.

Будем мир мы защищать! - /ходьба на месте/

(стихи из интернета)

Презентация «Рисунки детей на тему «Идет солдат по городу».

-Дети, посмотрите слайды, как дети такого же возраста, как и вы, нарисовали защитников Отечества. Обратите внимание на позу солдат при ходьбе.

2. Анализ образца. Дети, вы достаточно хорошо усвоили рисование фигуры человека в движении. Сегодня мы будем рисовать защитника Отечества без предварительного наброска простым карандашом.

3. Показ приемов и последовательности рисования.

Для лица нам понадобится розовая или бежевая краска. Разводим краску на палитре: в белую гуашь добавляем желтую и капельку красной. Рисуем овал лица. Затем приступаем к рисованию туловища. Одна нога слегка согнута при ходьбе, вторая прямая. На параде ноги вытянуты. Ладони и ботинки изображаем способом примакивания кисточкой. Рисуем каску или пилотку зеленой гуашью, волосы коричневой гуашью. Изображаем черты лица в «профиль» или «анфас». Раскрашиваем облака белой или голубой краской, тротуар серой или коричневой.

Пальчиковая гимнастика.

-Чтобы наши пальчики были послушные, поиграем с пальчиками.

Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.

(Пальцы бодро «Маршируют» по столу.)

В нашу армию, ребята, просто так не попадешь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо.)

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми!

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

(стихи из интернета)

4. Самостоятельная продуктивная деятельность (с использованием фонограммы).

-Индивидуальная помощь детям, испытывающим затруднения.

5. Анализ детских работ. Молодцы, вы хорошо поработали и у вас получились интересные творческие рисунки. Предлагаю оформить выставку для пап.