Воин. Работа №19698

«Воин звучит гордо или путешествие в армию»

Цель: Формировать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Развивать смекалку, мышление, речь детей.

Задачи: Закрепить знания детей о разных родах войск и их предназначении. Формировать у детей первые представления об особенностях военной службы. Вызвать у детей чувство симпатии к воину, восхищаться его силой и ловкостью.

НОД

Февраль, февраль, зима и солнце! И первых птичек пере клик!

Сегодня выглянул в оконце, застыл, к стеклу лицом проник.

Мои друзья - вчера мальчишки-сегодня выросли и вдруг.

Все как один, забросив книжки, за руки взялись, встали в круг.

И обещали, мамам сестрам, границы радости, беречь,

Беречь наш мир,- и птиц и солнце, меня в окошке уберечь!

Что вы знаете про Армию?

Для чего нужна Армия? Армия существует у каждого государства. Она призвана беречь покой своей страны.

На границе служат пограничники, на море моряки, в воздухе - летчики, десантники, на суше- пехотинцы, артиллеристы, танкисты, саперы. Существуют разные виды войск. Без кого нет армии? (без солдата)

Что означает солдат-воин-боец. Какими качествами должен обладать солдат? (Храбрым, отважным, смелым, отзывчивым, умелым)

Защитники Обители - отважные бойцы

И доблестные рыцари - лихие храбрецы.

Сил темных победители, без знаний и имен.

Отечества служители-солдаты всех времен.

За Вас ребята славные! Чтоб не было войны!

Вы – наши силы главные! Вы - Армия страны!

Сухопутные войска

Мотострелковые, ракетные ,артиллеристы, специальные войска

Автомобильно-инженерные, связисты.

Военно-воздушные

Штурмовые, бомбардированные, истребительные ,зенитно-ракетные.

Военно-морской флот

Подводные силы, надводные силы, морская пехота, морская авиация.

Воздушно-десантные войска

Найдите в группе технику - Надводные силы.(катер, лодка, корабль)К каким родам войск относится?(Военно-морской флот)

Найдите технику специального назначения и мотострелковую (Полицейская машина, аварийная спецтехника газа, мотоцикл) к каком у роду войск относится? Сухопутные войска.

Задания на смекалку

Танком управляет…(танкист) Из пушки стреляет…(артиллерист)

За штурвалом сидит…(пилот) Из пулемета стреляет… (пулеметчик)

В разведку ходит…(разведчик) Границу охраняет…(пограничник)

В подводной лодке несет службу…(подводник) С парашютом прыгает… (парашютист) На кораблях служит…( моряк, десантник)

О чем идет речь? Летательный аппарат , движущийся под действием реактивной силы, возникающей при отбросе массы сгорающего ракетного топлива(ракета)Сколько слогов в слове ракета? Дайте характеристику каждому звуку РА –КЕ-ТА

Вперед летит, ветер обгоняя. И мотор его гудит, прохожих всех пугая. Что это? Мотоцикл.

Давайте на несколько минут побудите солдатом.

1.По сигналу, за 5 секунд раздеться, (одеться)

2.Забрать «донесение»

4.Собрать снаряды.

К каким вооруженным силам относятся?

Танк, самолет, вертолет, ракетная установка, катер, пушка, подводная лодка, пулемет.

1.Найди предметы военно-морского флота, и сосчитать их.

2.»Саперы»

3.»Морской бой» - сбить корабли.

4.Собрать «автомат» из конструктора за 5 секунд (разобрать).

В каких сказках солдат проявил смекалку? (Огниво, Суп из топора)

Воспитатель подводит итоги занятия.

По желанию детей рисование «Солдаты будущего».