«Развитие связной речи у детей дошкольного возраста». Работа №21147

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста
Чуяко Минсура РуслановнаРазвитие связной речи у детей дошкольного возраста
Речь человека служит показателем его интеллектуального и эмоциональногоразвития. Чтобы воспитать гармоничную личность, необходимо с раннеговозрастаформировать у ребенка навыкисвязной речи. Особенно важным является периоддошкольного возраста, когда дети активно познают действительность и готовятся к учебной деятельности. Комплексная работа воспитателя детского сада способна повысить речевую активность каждого ребенка.
Вопрос активизацииречи дошкольниковникогда не теряет своей актуальности, но в последние годы заметно обострился. Дети, рожденные в цифровую эпоху, зачастую начинают разбираться в электронных гаджетах раньше, чем произносят первые предложения. Увлечениедетейкомпьютерными играми и мультсериалами(особенно если родители не ограничивают время использования устройств)приводит к тому, что словарный запас не обогащается новыми словами.
Для ребенка крайне важно общаться, то есть строить качественную коммуникацию с членами своей семьи, сверстниками, воспитателями.
А специальные комплексные занятия поразвитию речив детском саду помогают процесс становлениясвязной речиу воспитанников сделать более продуктивным, т. к. системность в работе является одним из слагаемых успеха в обучении, воспитании иразвитии детей.
Игра- основная деятельностьдетей дошкольного возраста, поэтому я разработала картотеку познавательно- речевых дидактических игр, оборудование для которых сделала своими руками. Цели и задачи данных игр направлены на усвоении детьми сенсорных эталонов. С помощью авторских игр дети активно познают окружающий мир,развивают мелкую моторику рук, а значит происходит активное формированиесвязной речи. Большое внимание в работе с детьми старшегодошкольного возрастауделяю сюжетно-ролевым и театрализованным играм. В театрализованной деятельности дети воплощают какой- либо сказочный образ, стараясь воспроизвести речь своего персонажа. Также мною собран альбомУстное народное творчество, пословицы, поговорки, загадки из которого активно использую на занятиях поразвитию речи, в совместной деятельности с воспитанниками, в ходе бесед, что помогаетразвиватьграмматический стройречии формировать нравственные ценности. Благодаря единству требований, разнообразию методов и приемов к организации и проведению работы поразвитию речис воспитанниками у воспитателей и логопеда, определенных усилий со стороны родителей,воспитанники подготовительной группы успешно овладевают навыкамисвязной речи.