Как необходим психолог в детском саду.. Работа №21900

Как необходим психолог в детском саду.

Психолог в детском саду – педагог, занимающийся с детьми, не имеющими отклонений в психической сфере. Он не ставит диагноз, а может сделать условно-вариативный прогноз на будущее. При необходимости может предложить пройти консультацию у других специалистов: психиатра, невролога, логопеда. 

Цель психолога - сделать жизнь ребенка в условиях ДОУ удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития.

Основным методом работы психолога является - наблюдение за развитием ребенка на всех возрастных этапах, отслеживание динамики развития познавательной, эмоционально-волевой, личностной сфер ребенка, анкетирование. При необходимости, психолог проводит индивидуальные или подгрупповые занятия с детьми, имеющими развивающую направленность. Все занятия проходят в игровой форме, часто в работе используются сказки, подвижные игры, психогимнастические упражнения, элементы арт-терапии (творческая деятельность).

Основная функция психолога в детском саду: сопровождение психического развития детей, отслеживание детей с проблемами в развитии и своевременная ранняя помощь детям и родителям, помогает адаптироваться каждому ребенку. Методы, которые помогут психологу на консультации лучше понять и спрогнозировать варианты развития ребенка, подобрать оптимальные условия для раскрытия его интеллектуальных и личностных особенностей.

К сожалению, решить психологические проблемы детей только в условиях детского сада, на занятиях с психологом, является недостаточным.

Без взаимодействия с родителями ребенка такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет.

Для того чтобы психологическая помощь ребенку была эффективной, детский психолог работает не только с ребенком, но и с его родителями. Это обусловлено тем, что, как правило, истоки всех детских трудностей берут свое начало в семье.

Очень часто взаимодействие психолога с родителями снимает необходимость специальной психологической работы с самим ребенком. Профессиональная психологическая консультация детского психолога способна помочь родителям:

- проанализировать актуальную ситуацию и семейные отношения

- понять психологические причины самочувствия и поведения ребенка,

- сделать отношения с ребенком более осознанными, доверительными и теплыми,

- выработать оптимальную стратегию и тактику детско-родительского взаимодействия в различных ситуациях,

- повысить родительскую компетентность и самооценку.

 Важна социально-психологическая атмосфера детского коллектива. Если ребёнка понимают и принимают, он легче преодолевает свои внутренние конфликты и становится способным к личностному росту. Это основное положение психолого-педагогического сопровождения.

Для эмоционального благополучие ребенка нужна любовь, уверенность в своих силах, в своей значимости и ценности для взрослых.

Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат.

Родителям, оформляющим ребенка в детский сад, рекомендую пройти индивидуальную консультацию с педагогом-психологом, чтобы получить максимально полную информацию об особенностях ребенка.

Педагог должен дать родителям почувствовать свою компетентность и заинтересованность в успешном развитии ребенка, показать родителям, что он видит в них партнеров, единомышленников.

Психологические рекомендации родителям:

1. Разговаривайте с ребенком про детский сад как со взрослым. Ребенок должен убедиться, что в нем спокойно и безопасно;

2. Поддерживаете ребенка – значит верите в него, создайте у него установку: «Ты сможешь»;

3. Опирайтесь на сильные стороны ребенка;

4. Избегайте подчеркивание промахов ребенка;

5. Создайте дома обстановку дружелюбия и уважения;

6. Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роле судьи;

7. Демонстрируйте, что понимаете его переживания.

8. Наказывая, объясняйте ребёнку за что, он имеет право знать.