Реализация рабочей программы «Физкультура на воздухе» образовательной области «Физическое развитие» для детей старшей группы 5 – 6 лет комбинированной направленности с ТНР (ОНР III уровня). Работа №21962

Реализация рабочей программы «Физкультура на воздухе» образовательной области «Физическое развитие» для детей старшей группы 5 – 6 лет комбинированной направленности с ТНР (ОНР III уровня)

Прокофьева Наталия Владимировна

МАДОУ «Малыш»,

Инструктор по физической культуре

г. Ноябрьск, ЯНАО

Рабочая программа по разделу «Физическое развитие» для детей cтаршей группы комбинированной направленности (далее Программа) составлена на основе Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Малыш», муниципального образования город Ноябрьск.

Программа разработана с учетом методического комплекта:

- Л. И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду». Старшая группа;

- Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей. Комплексы упражнений для детей 3 -7 лет»;

- В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров - программа оздоровительно-развивающей работы с дошкольниками «Развивающая педагогика оздоровления» (дошкольный возраст);

- Е. Ф. Желобкович - "Физкультурные занятия в детском саду, старшая группа";

- Э. Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр»;

- А. В. Кенеман, Т. И. Осокина «Детские подвижные игры народов СССР»

- Л.В. Шапкова «Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии»;

- Л. Н. Волошина «Играйте на здоровье».

Третья часть формируемая участниками образовательного процесса, проводится на свежем воздухе, длительностью 25 минут один раз в неделю, 37 раз в год

В части, формируемой участниками образовательного процесса (физкультура на воздухе)

Для расширения программного содержания Программы, был использован методический комплект В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров - программа оздоровительно - развивающей работы с дошкольниками «Развивающая педагогика оздоровления» (дошкольный возраст), а также книга Э. Я. Степаненковой «Сборник подвижных игр».

Цель программы: содействие укреплению здоровья и профилактике нарушений функций опорно - двигательного аппарата. Способствует решению следующих задач:

- содействовать привитию интереса и потребности к повседневным занятиям подвижными играми, физическими упражнениями, как одному из условий здорового образа жизни;

- воспитывать чувство коллективизма, целеустремлённости, самостоятельности, ответственности за свои действия;

- развивать двигательную активность в народных играх.

Новизна программы заключается в использовании оздоровительной гимнастики, упражнений на укрепление различных групп мышц, совершенствовании подвижных игр и игровых упражнений по основным видам движений, изученных в ходе непосредственно – образовательной деятельности.

Деятельность инструктора по физической культуре с детьми группы комбинированной направленности направлена на сохранение и укрепление здоровья всех детей и их физическое развитие, пропаганду здорового образа жизни.

Педагогическая оценка индивидуального развития детей (диагностика) проводится 2 раза в год целях дальнейшего планирования педагогических действий.

Сопутствующими формами обучения являются:

- организация физкультурных досугов (проводятся 1 раз в месяц) и спортивных праздников (проводятся 2 раза в год);

- организация двигательной деятельности в помещении и на свежем воздухе;

- проведение дней здоровья и недели здоровья (соответственно 2 и 1 раз в год).

Программа составлена с учетом климатических условий, материально-технической оснащенности детского сада, национальных традиций региона.

Взаимодействие с семьями воспитанников: организация совместных выставок по ЗОЖ, оформление групповых помещений для спортивных праздников и Дней здоровья, благоустройство территории ДОУ, праздники, спортивные мероприятия и развлечения, совместные здоровьесберегающие акции «Читайте на здоровье», «К здоровью наперегонки», «Здоровей - ка» и др.

В результате реализации программы у детей появился стойкий интерес к ведению здорового образа жизни, привитию интереса и потребности к повседневным занятиям подвижными играми, физическими упражнениями.