Роль семьи в воспитании здорового ребёнка. Работа №23384

Роль семьи в воспитании здорового ребёнка

 Растить ребёнка здоровым…  Какая мать не мечтает об этом.

      Полноценное здоровье и гармоничное физическое развитие ребёнка – то, к чему стремятся все родители.   Все вы, дорогие родители, любите своих детей, усердно лечите, когда они заболеют, но в повседневности не всегда используете методы и средства для предупреждения заболеваний и укрепления здоровья детей.

      Быть сегодня родителями труднее, чем когда-либо прежде. Если прежде влияние родителей на ребенка было исключительным, то сегодня телевидение, компьютер нередко целиком заменяют родителей и приносят результаты, которые не всегда легко удается исправить. Да к тому же у родителей все меньше и меньше остается времени, чтобы уделять его детям.

      Но в жизни есть важное правило: "Если хочешь воспитать своего ребенка здоровым, сам иди по пути здоровья, иначе его некуда будет вести!"

     В раннем возрасте ребенок еще не способен осознанно и адекватно следовать элементарным нормам гигиены и санитарии, заботиться о своем здоровье. Все это требует от родителей формирования такого стиля жизни, который способствует сохранению здоровья.

Для обеспечения нормального физического развития детей необходимо прежде всего соблюдение гигиенического режима, т.е. рациональное, в соответствии с возрастными особенностями детей распределение времени для сна, еды, различных видов деятельности и отдыха в течении суток. Надо чтобы и в семье, как и в дошкольном учреждении выполнялось основное требование режима - точность во времени и правильное чередование режимных процессов, смена одних видов деятельности другими.

     Желательно соблюдать режим в выходные дни. Очень хорошо ввести семейную традицию занятий спортом. Играя с ребёнком, взрослые должны воспитывать умение подчиняться общим правилам, контролировать проявление эмоции и поведение, формировать психологическую устойчивость к неуспеху.

     Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает начальное образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовать собственную деятельность.

   В нашем детском саду введён двигательный режим, который обеспечивается комплексным использованием всех форм двигательной деятельности: утренней гимнастики; подвижных игр; занятий по физкультуре; индивидуальной работы; самостоятельной двигательной деятельности детей на прогулке и в свободной игровой деятельности. Также в группе используются такие приёмы для оздоровления детей, как: витаминотерапия, ароматерапия, музыкотерапия, сказкатерапия. 3 раза в день проводится влажная уборка, кварцевание, проветривание.

     Привычки к здоровому образу жизни, прививаемые детям в детском саду, можно объединить в программу - минимум, которую ребенок должен выполнять самостоятельно:

         Мыть руки перед едой, и после посещения туалета.

         Ежедневно менять трусики и носки.

   Уметь пользоваться горшком, носовым платком, индивидуальным полотенцем.

         Не есть грязные овощи и фрукты.

         Не есть много сладкого.

     Критерии, по которым мы с вами можем судить об эффективности воспитания ЗОЖ:

- положительная динамика физического состояния вашего ребенка;

- уменьшение заболеваемости;

- формирование у ребенка умений выстраивать отношения со сверстниками, родителями и другими людьми;

- снижение уровня тревожности и агрессивности.

      Совершенно очевидно, что положительный результат может быть достигнут только при тесном взаимодействии дошкольного учреждения и семьи. Так как потребности в здоровом образе жизни сформируются только при однозначном отношении к ним у родителей и педагогов. Только при соблюдении этого условия ребенок воспримет бережное отношение к своему здоровью как непреложную истину, единственно правильный стиль жизнедеятельности.