Доброжелательный детский сад: в наших руках будущее.. Работа №35104

Эссе.

Доброжелательный детский сад: в наших руках – будущее.

Вечер… Мое любимое время суток. Что может быть приятнее, чем уютное кресло и чашка ароматного чая? Сама атмосфера располагает к размышлениям на самые разные темы. Нередко мысли сводятся к одной из самых важных сторон моей жизни – профессиональной! Я – педагог, воспитатель в детском саду. Детский сад – это маленькая, но удивительная страна детства.Каждый день здесь приносит ребятам множество открытий и впечатлений!Дети могут преодолеть все невзгоды и неприятности, побороть робость и стеснительность, отправиться в любое увлекательное путешествие, сделать мир ярким, красочным, благодаря рисункам и поделкам. По-моему, каждому педагогу стоит задуматься: чего он ждет от своей работы, какие задачи перед собой ставит? Если он ответит на эти вопросы, то ему станет гораздо легче работать, и работа обязательно будет приносить успехи.

Хочется равняться на воспитателей, которые трудятся в сложных условиях, стремятся к созданию лучшей для детей атмосферы, не считаясь с личным временем, вкладывая все силы и душу в дело, которому посвящают свою жизнь. Вот о таких профессионалах говорят с большим уважением, знакомством с которыми гордятся. Невозможно отразить всю важность их работы!

Когда встал вопрос о реализации программы «Доброжелательный детский сад», уверена, все педагоги поддержали это решение. В самом слове «доброжелательный» четко выражен корень «добро»! Это реальная возможность сделать большой вклад в воспитание будущего поколения. Ведь именно детском саду, в котором ребята развиваются, растут, творят, познают мир, отведена значимая роль в формировании личности ребенка.

Доброжелательный детский сад – это путь к обеспечению физического, психологического здоровья, интеллектуального, эстетического развития детей.Это слаженный коллектив, создающий развивающее пространство,направленное на воспитание свободной,творческой личности.

Я хочу видеть счастливые глаза своих воспитанников, слышать их звонкий смех, испытывать радость от встречи с ними, видеть благодарные улыбки их родителей. Я хочу использовать в работе инновационные технологии, испытывать новые подходы к обучению и воспитанию своих малышей.И конечно же, требуется самое ценное – время! Время для самообразования, чтобы каждую свободную минутку посвящать профессиональному росту. В мире педагогики столько интересных книг, достойных внимания каждого воспитателя, который не хочет останавливаться на знаниях, полученных в вузе! Программа «доброжелательный детский сад» предоставляет для этого мощную мотивацию, цель и средства для воспитания детейв атмосфере добра, при этом каждый ребенок может чувствовать себя любимым и уникальным!

Вероника Сергеевна Макарчук, воспитатель МБДОУ № 6 «Светлячок».