23 февраля-День защитника отечества. Работа №35409

Конспект

Открытое интегрированное занятие на тему:

«23 февраля – День защитника Отечества».

Подготовила воспитатель Карабатова В. А.

Интегрированное занятие по познавательному развитию во второй младшей группе на тему: «23 февраля – День защитника Отечества».

Программное содержание: познакомить с праздником 23 февраля; продолжать учить детей отвечать на вопросы и пользоваться в речевом общении простыми предложениями; развивать словарный запас по теме «Наша Армия»; познакомить с стихотворением А. Воскобойникова «Отчизны верные сыны»; воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие; физическое развитие.

Оборудование: картины по тематике, ТСО, раскраски, цветные карандаши.

Ход занятия:

Сюрпризный момент. Стук в дверь. Входит Незнайка.

- Ребята, посмотрите кто к вам пришёл? – Незнайка. Правильно!

- Здравствуй, Незнайка

- Здравствуйте, дети.

- Мы рады видеть тебя на нашем занятии, тем более оно посвящено приближающейся замечательной дате – 23 февраля – Дню защитника Отечества!

- Незнайка: А что это значит защитники Отечества? (Ответы детей)

- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А ещё Родина – значит родная, как папа и мама. Родина – это место, где мы родились, страна, в которой мы живём.

И чтобы мы все жили в мире наша армия защищает нашу страну от врагов с давних пор.

- Незнайка, а как ты думаешь, кто входит в армию? (Не знаю, пожимает плечами).

- В армию входят солдаты, моряки, лётчики, разведчики…, т.е. защитники Отечества.

-Незнайка: О, я понял – и наши дедушки защитники, и папы и наши мальчики – будущие защитники Отечества.

- Незнайка: Ребята, а вы помогаете дедушкам и папам? (Ответы детей).

- Незнайка: А вы поздравите своих дедушек и пап с праздником? (Ответы детей). Молодцы!

Воспитатель: А теперь представим, что мы солдаты и ты, Незнайка, тоже с нами выполняй…(физминутка)

Мы солдаты, мы солдаты

И шагаем мы вперёд ( шагаем на месте)

Мы присядем, снова встанем

Дружно, вместе мы идём

Наклонимся влево, вправо

А потом наоборот.

Мы взбираемся на холм

Там немного отдохнём.

- На нашей земле было много сражений, последнее из которых длилось четыре года. Много народа погибло в эти страшные годы. О подвигах наших солдат написано много песен, стихотворений, одно из них я вам сейчас прочитаю

Когда на бой смертельный шли вы,

Отчизны верные сыны,

О жизни мирной и счастливой

Мечталось вам среди войны.

Вы от врагов наш мир спасли,

Вы заслонили нас сердцами.

Поклон вам низкий до земли,

В долгу мы вечном перед вами.

Вы героически прошли

С боями все четыре года,

Вы победить врага смогли

И заслужить любовь народа.

Спасибо вам, отцы и деды,

Спасибо, братья и сыны

За ваш подарок к Дню Победы,

За главный праздник всей страны!

(Объяснить детям не знакомые слова)

- Незнайка: Ребята, а я тоже знаю одно стихотворение, повторяйте все за мной (пальчиковая гимнастика)

1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.

Первый пальчик командир,

А второй у него служил.

Третий пальчик любил стрелять,

А четвёртый в казарме спать,

Ну а пятый был хоть мал,

На посту всех охранял.

Воспитатель: А кто нужнее в Армии? На этот вопрос ответить невозможно. Какой палец нужнее? Все нужны. Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в кулак, и враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты, лётчики, моряки и воздушные десантники. А за отвагу, самым сильным, самым смелым вручали медаль.

- Давайте и мы с вами сделаем поздравительную открытку для наших пап и дедушек. Незнайка, и ты с нами садись делать открытку. (раздать детям листочки, где нарисована машина. Детям надо закрасить её).

- Молодцы, ребята, очень красивые у вас получились работы.

Итог занятия: Ребята, вам понравилось занятие? – Да!

- А с каким праздником мы сегодня познакомились?

- Для чего нужна армия?

- Вот мы и познакомились с праздником «День защитника Отечества»

- Незнайка: Спасибо вам ребята за занятие, я узнал сегодня много интересного. Мне очень понравилось как вы отвечали, рисовали и я тоже приготовил для вас подарки.