"Мой любимый сказочный герой". Работа №37973

Тема: «Мой любимый сказочный герой»

Дата проведения:__________

Автор – составитель: Куприянова О.Н.

Временной интервал: 40 минут.

Категория участников: 11-17лет

Форма проведения: познавательный час

Основная цель проведения: формирование у воспитанников интереса к чтению сказок.

Задачи:

- уточнять и расширять знания воспитанников о сказках и сказочных героях;

- воспитывать интерес к чтению;

- воспитывать положительные качества характера с помощью примера сказочных героев.

Ход мероприятия:

Дид

. игра «Паутинка»

(на доске – карточки с буквами)

- Соберите из букв слово, двигаясь по линиям. (загадка)

- Что такое сказка? (выдумка, вымысел; то, чего не может быть на самом деле)

- Какие бывают сказки? (волшебные, о животных, небылицы)

- Если у сказки нет одного автора, как она называется? (народная)

2. Загадки о сказочных героях (иллюстрации)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ... (Айболит).

- Кто это? Из какой сказки? Кто автор? (К.И. Чуковский)

- Можно ли назвать этого сказочного героя хорошим, положительным? Почему?

Из танцзала короля

Девушка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета…

Кто, скажи, девчушка, эта? (Золушка)

(Шарль Перро)

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним… (Крокодил Гена)

(Э. Успенский)

Посмотрите, что за странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.. (Буратино).

(А. Толстой, «Золотой ключик»)

3. Кроссворд

4. Просмотр фрагмента мультфильма

5. подведение итогов

- Каких сказочных героев сегодня вспомнили?

- В чём нужно быть на них похожими?