Направление воспитательной работы.. Работа №39624

Семья для ребенка является первым коллективом, где происходит его развитие, закладываются основы будущей личности. Именно здесь формируются первые представления ребенка о той или иной социальной роли: отца, матери, друга, соседа и т. д. Современные социально-экономические и идеологические условия развития нашего общества в большинстве случаев крайне негативно сказываются на устойчивости, прочности семейных отношений. Такая ситуация ставит под угрозу ценность семьи и брака в нашей стране. Счастлив тот ребенок, который родился в хорошей, доброй, умной семье. А как быть детям, которые не по своей воле лишены домашнего очага и родной семьи, любви матери и заботы отца? По своему психологическому развитию дети, растущие в детском доме, отличаются от своих сверстников, воспитывающихся в семье. Их развитие идет по особому пути, формируются специфические черты личности. Они не лучше и не хуже, чем у домашнего ребенка. Они просто другие. Живя в детском доме, дети не только не участвуют в ежедневном труде по обеспечению своего быта, который является неотъемлемой частью жизни любой семьи, но даже не имеют возможности наблюдать за этим процессом.

Воспитательный процесс направлен на коррекцию личностного развития ребёнка. Обеспечивает личностно- ориентированный подход, строится с учётом возраста, актуальных потребностей и запросов воспитанников, отвечает принципам позитивности, духовности, системности, возрастной целесообразности, обеспечивает активное взаимодействие воспитанника с окружающим миром.

Воспитательный процесс охватывает основные направления воспитания личности ребёнка: оздоровительное, социальное, интеллектуальное, трудовое, нравственное, гражданское, семейное, правовое. Приоритет отдаётся активным формам и методам воспитания.