Освоение космоса. Работа №42749

 

 

Департамент образования администрации

Поронайского городского округа

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Поронайск

 

 

 

 

Классный час «Освоение космоса»

4 класс

 

 

Комарова Ирина Васильевна

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Поронайск

2020

 

Организация проектно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ.

ТЕМА: Освоение космоса. Классный час в 4 классе.

 

Дорогие ребята! Приближается праздник «День космонавтики». Предлагаю вам интересное задание – WEB-КВЕСТ. Работать будем по группам. Из предложенного материала по своему направлению необходимо выбрать самую важную и интересную информацию. Представить сообщение от каждой группы в виде презентации. В презентации должно быть не более 12 слайдов. На подготовку данного проекта отводится 2 недели. Внимательно изучите критерии оценки работы. Желаю вам удачи!

ЗАДАНИЕ:

Разбейтесь на

четыре группы (по 5 чел. в каждую группу)

Каждая группа должна выбрать себе одну из ролей

.

Историки

Учёные

- теоретики

Биологи

Астронавты

Каждая роль предполагает выполнение определённых заданий, справиться с которыми вам помогут полезные ссылки в Интернет

.

После выполнения всех заданий группы

отчитываются

о

проделанной работе, обсуждают результаты работы.

Каждая группа готовит выступление перед учащимися своего класса.

Для этого группа проводит исследование по своему направлению, изучает предложенные ресурсы и оформляет результаты своей работы в виде презентации.

По окончании работы выступить перед учениками 1-2 классов.

Обязательно познакомьтесь с порядком работы.

з

накомство с заданием для своей ком

а

нды;

изучение предложенных ресурсов;

составить план презентации, подобрать иллюстрации и текстовый материал, сделать презентацию;

подготовить выступление, используя презентацию; выбрать

выступающего

;

выступить перед своей группой; выступить перед своим классом, выступить перед учениками 1-2 классов;

оценить свою работу по предложенным критериям; обсудить итоги

веб-квеста

в классе.

 

Задания для групп

ИСТОРИКИ – в презентации надо отразить пять вех освоения космоса нашими соотечественниками.

1.Первый искусственный спутник Земли (4 октября 1957)

2. Собака Лайка отправилась на орбиту (3 ноября 1957)

3. Первый полёт человека в космос (12 апреля 1961)

4. Первый выход человека в открытый космос (18 марта 1965)

5. Первая орбитальная станция на орбите (19 апреля 1971)

 

 

УЧЁНЫЕ - ТЕОРЕТИКИ - в презентации надо рассказать о 5 людях, стоящих у истоков Советской космонавтики – учёных и конструкторах.

1. Кибальчич Николай Иванович

2. Циолковский Константин Эдуардович

3. Королёв Сергей Павлович

4. Глушко Валентин Петрович

5. Пилючин Николай Алексеевич

 

БИОЛОГИ - в презентации надо рассказать о 5 наиболее значимых фактах, которые показывают роль собак в освоении Космоса.

Собаки – первые космонавты

Первыми были они. (Цыган и

Дезик

)

Зиб

– первый космический «турист»

Мемориал Лайке

Ноев ковчег (Белка и Стрелка)

 

АСТРОНАВТЫ – в презентации надо рассказать о 5 советских космонавтах, которые были Самыми….

Юрий Алексеевич

Гагарин

Валентина Владимировна 

Терешкова

 

Алексей Архипович 

Леонов

 

Валерий Владимирович 

Поляков

 

Сергей Константинович 

Крикалёв

 

 

 

 

Ресурсы для работы групп

 

 

ИСТОРИКИ

 

www.sciential.ru

/

technology

/

kosmos

/007.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Космонавтика

chaltlib.ru

/...kosmonavtik/vazhnejjshie_etapy_razvitija_rossijjskojj_kosmonavtiki/

https://habrahabr.ru/company/megafon/blog/195226/

loveoda.narod.ru

/sput.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Мир_(орбитальная_станция)

 

УЧЁНЫЕ - ТЕОРЕТИКИ

 

muzey.licey2.edusite.ru/p5aa1.html

https://hi-news.ru › Темы › Космос

astronaut.ru/bookcase/books/

denisov

/text/03.htm

dalrybvtuz.ru

/

nfiles

/news2/5270.doc

www.sovkos.ru

/

                                 

 

 

БИОЛОГИ

 

https://ru.wikipedia.org/wiki/

Собаки

_

в

_

космосе

https://ru.wikipedia.org/wiki/

Белка

_

и

_

Стрелка

www.letopis.info

› Темы › Космонавтика

https://ria.ru/science/20090412/167871231.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Космическая_гонка

 

АСТРОНАВТЫ

 

www.aif.ru/dontknows/10_samyh_izvestnyh_kosmonavtov_i_ih_rekordy

(10 самых известных космонавтов и их рекорды)

https://dekatop.com/archives/419

https://naked-science.ru/article/top/5-samykh-izvestnykh-rossiiskik

politikus.ru/.../45350-zhenschiny-kosmonavty-sssr-i-rossii-pobyvavshie-v-kosmose.ht

..

www.ote4estvo.ru/sovetskie-kosmonavty/

 

Критерии для самооценки

 

Дорогие ребята! Вот и закончилась работа над проектом. Всего 2 недели. А сколько нового и интересного вы узнали. Сколько еще нужно пройти, чтобы познакомиться с историей Отечественной Космонавтики! Не останавливайтесь, идите: читайте, смотрите, изучайте. И, может быть, через десяток лет кто-то из вас полетит осваивать новые планеты, а пока заполните, пожалуйста, данный лист самооценки. (по каждому показателю поставь «+» в нужном столбике

 

КРИТЕРИИ ДЛЯ САМООЦЕНКИ

Показатели

Не принимал участия

Принимал участие

Принимал самое активное участие

Я изучил предложенные материалы

 

 

 

Я составлял план презентации

 

 

 

Я подбирал иллюстрации

 

 

 

Я делал презентацию

 

 

 

Я готовил выступление

 

 

 

Я оцениваю свою работу в команде

 

 

 

Мои впечатления от проекта

Понравился или нет данный вид работы? Что было трудно? А что интересно? Будешь ли ещё участвовать в веб-квесте?

 

 

 

 

 

Критерии оценки работы группы

 

 

отлично

хорошо

удовлетворительно

Понимание задания

Работа показывает точное понимание задания

Включены материалы по теме и не по теме; использовано мало источников

Много материала не по теме; используется один источник

Выполнение задания

Все материалы по теме; используется информация из достоверных источников

Не вся информация взята из достоверных источников; часть информации не имеет прямого отношения к теме

Случайная подборка материалов; информация не имеет отношения к теме; нет попыток пранализировать информацию

Результат работы

Чёткое и логичное представление информации

Недостаточно выражена собственная позиция

Материал логически не выстроен, внешне не привлекателен; нет чёткого ответа на поставленные вопросы

Творческий подход

Работа отличается яркой индивидуальностью

Показана одна точка зрения на проблему, нет выводов

Учащиеся просто копируют информацию из предложенных источников

 

 

 

 

 

 

Конец формы