Занятие педагога психолога по развитию эмоциональной сферы для детей старшего возраста "Радость". Работа №44796

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 1 «Сказка» г. Белореченск.

Занятие педагога психолога по развитию эмоциональной сферы для детей старшего возраста.

«Радость»

Выполнила: педагог- психолог МАДОУ Д.С №1 «Сказка»

Апресян Е.М.

Занятие 6 «Радость»

Цель: знакомство с чувством радости.

Материал: мяч, пиктограмма картинки с изображением радости, альбомные листы и карандаши на каждого ребенка, покрывало.

Ход занятия:

Приветствие.

Упражнение

«Я рада

тебя

видеть…»

Цель: создание положительного эмоционального фона.

Дети передавая мяч по кругу проговаривают: «Я рада тебя видеть…»

Показ

пиктограммы

и

картинок

радости.

Дети показывают на своем лице радость.

Работа

с

этюдами:

Этюд 1«Золотые капельки»

Идет теплый дождь. Пляшут пузырьки в лужах. Из-за тучки выглянуло солнце. Дождь стал золотым. Ребенок подставляет лицо золотым капелькам дождя.

Приятен теплый летний дождь!

Выразительная поза: голова запрокинута, рот полуоткрыт, глаза закрыты, мышцы лица расслаблены, плечи опущены.

Этюд 2 «Цветок»

Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце,

подставляя теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивая свою головку вслед за солнцем.

Выразительные движения: сесть на корточки, голову и руки опустить; поднимается голова, распрямляется корпус, руки поднимаются в стороны — цветок расцвел; голова слегка откидывается назад, медленно поворачивается вслед за солнцем, глаза полузакрыты, улыбка, мышцы лица расслаблены.

Этюд 3«Ласка»

Мальчик с улыбкой гладит и прижимает к себе пушистого котенка. Котенок жмурит глаза от удовольствия, мурлычет и выражает расположение к своему хозяину тем, что трется головой о его руки.

Звучать музыка, все дети разбегаются, а с ее окончанием они должны вернуться на свои места и встать в ту же позу.

Упражнение

«Закончи

предложение».

Радость-это когда… Я радуюсь, когда…

Мама радуется, когда… Воспитатель радуется, когда…

Упражнение

«Кого

не

хватает?»

Цель: подчеркнуть важность каждого ребенка.

«Давайте поиграем. Сейчас вы закроете глаза, я тихонько подойду к одному из вас и прикоснусь к плечу. Тот, кого я выберу, должен будет открыть глаза, тихо- тихо выйти на середину круга, сесть на пол и я накрою его покрывалом. После того, как он спрячется, я попрошу вас всех открыть глаза и угадать, кого не

хватает».

Рисунок

на

тему:

«Радость» Беседа по рисункам.

Дети демонстрируют свои рисунки и рассказывают, что они нарисовали.

Подведение

итога

занятия.

«О каком чувстве мы сегодня с вами говорили?»

Прощание.