НОД "Доброта живет повсюду". Работа №46345

Конспект НОД

Тема «Доброта живет повсюду»

Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель:

Обобщить представления детей о доброте, как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, чувства взаимопомощи.

Задачи:

1.Обсудить и закрепить понятия «добро», «доброта».

2.Развивать связную речь, работать над выразительностью речи; продолжать знакомить со стихами поэтов о добре и зле;

3.Формировать у учащихся доброжелательность, отзывчивость, доброту и милосердие, толерантность.

4.Прививать основы нравственного поведения.

Форма проведения: беседа.

Материалы и оборудование: интерактивная доска, презентация о добре, мяч, загадки, портреты известных людей

Ход НОД:

-Добрый день.

-Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.

-Сегодня наш разговор я хочу начать с эпиграфа ( вступления): (1 слайд)

«Твори Добро. Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут. Твори добро. Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его. Твори добро. Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения. Ибо никто не властен над твоим добром.»

- Так говорил великий и известный педагог Шалва Амонашвили.

-Это занятие поможет каждому маленькому человечку заглянуть в свое сердце, чтобы оно стало открытым и добрым.

-Доброту можно проявить в мир по-разному: сделать добрый поступок, улыбнуться доброй улыбкой, сказать доброе слово.

--Давайте попробуем ответить на два важных для нас вопроса:

1. Что такое доброта?

2. Почему человеку так важно научиться делать Добро?

1. Слово «доброта». (2 слайд)

-Вроде очень обычное слово. Попробуем дать ему определение.

Воспитанники:

-Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. Доброта — это, когда ты делаешь так людям, что они радуются, и делаешь это искренне и от чистого сердца! Доброта — это умение сочувствовать и сострадать людям, видеть только хорошую и светлую сторону в личности человека. Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, всё положительное, хорошее и полезное. 

2. Что значит быть добрым? Какого человека называют добрым?

-Быть добрым -значит жертвовать своими интересами ради благополучия другого.

- Быть добрым - это делиться последним, что у тебя есть.

-Добрый человек - это тот, кто:

любит людей

и

природу

;

готов в трудную минуту прийти им на помощь

;

вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим

;

кто думает не только о себе, но и о других.

Игра «Добрый поступок»

(воспитатель произносит добрые и не очень поступки, если поступок добрый, дети хлопают, если поступок нехороший, топают)

Добрый человек — значит относящийся к людям с расположением, проникнутый сочувствием к ним, готовый помочь. Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой — дурное.

-Сейчас я прочитаю вам притчу(небольшую сказочную историю).

-Подумайте, что мог ответить мудрец своему ученику. Почему?

(3 слайд)

Мудрец и ученик сидят у ворот своего города. Подходит путник и спрашивает: «Что за люди живут в этом городе?» «А кто живет там, откуда ты пришел?» — спрашивает мудрец. «Ох, грубые, злые, недобрые люди», — отвечает путник. «Здесь увидишь то же самое», — ответил мудрец. Через некоторое время подошел другой путник и тоже спросил, что за народ в этом городе. «А кто живет там, откуда ты пришел?» — спросил мудрец. «Прекрасные люди, добрые и отзывчивые», — ответил путник. «Здесь ты найдешь таких же», — сказал мудрец. «Почему ты одному сказал, что здесь живут плохие, а другому — хорошие люди?» — спросил мудреца ученик. Мудрец ответил: «Везде есть и хорошие люди, и плохие. Просто каждый находит только то, что умеет искать»

3. Подумайте и скажите каким делает человека доброта?

Воспитанники:

- Обаятельным, красивым.

-Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и улыбка на губах.

4. Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым?

ПРАВИЛА И ЗАКОНЫ ДОБРОТЫ: (4 слайд)

Будь добрым к ближнему — и добро вернётся к тебе.

Помогай слабым.

Умей прощать.

Учись не только говорить, но и слушать. Будь внимательным к окружающим: может быть, кто-то нуждается в твоей помощи, поддержке, сочувствии.

Живи и поступай так, чтобы окружающим было приятно и радостно рядом с тобой.

5. А как проявляется доброта в человеке?

- по его поступкам.

Кл. руководитель: Действительно, по высказыванию Владислав Гжещика «Добро существует там, где его постоянно творят», одним из лозунгом скаутского движения был «Ни одного дня без доброго дела!»

6. Назовите самые простые, на ваш взгляд, добрые дела.

— Придержите перед кем-нибудь дверь, уступите место в общественном транспорте.

— Делайте комплименты, угостить кого-нибудь, пропустите человека в очереди, если он торопится.

(5 слайд) — Старайтесь делать приятные мелочи для окружающих как можно чаще и вы увидите как будет улучшаться мир вокруг вас и ваше настроение.

Вот несколько примеров добрых дел на каждый день:

Покормите бездомное животное.

Дайте хороший совет тому, кто в этом нуждается.

Отошлите вашему другу открытку с теплыми словами.

Подарите соседу комнатный цветок.

(6 слайд) 

Физминутка «Если добрый ты..» (под музыку из мультфильма «Приключения кота Леопольда»)

(6 слайд) 

-Помните, что доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение многих-многих лет для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас.

«Делать людям хорошо — хорошеть самому»

— Как вы понимаете словосочетание «хорошеть самому? Значит ли это, что надо быть хорошим человеком, делать то, что нравится людям?

(7 слайд) 

-Твори добро 

- Нет большей радости,

И жизнью жертвуй, и спеши

Не ради славы или сладостей,

А по велению души.

Игра в кругу с мячом «Вспомним свой добрый поступок»

(дети в кругу называют свои хорошие поступки и передают мяч)

7. Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете?

- Доброе слово лечит, злое калечит.

- Злой не верит, что есть добрый.

- Добрая слава лежит, а худая бежит.

- Доброго чтут, а злого жалуют.

8. А что гласит о доброте народная мудрость?

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Добрый человек в добре живет век.

Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.

За доброго человека сто рук.

Добрые умирают, да дела их живут.

9. Загадки о добре (8слайд)

Слова такие многое умеют,

Они в любой мороз согреют,

Из глубины души они спешат

И слышать их обычно каждый рад!

То не съешь, хоть сладок вкус,

Душа рождает этот груз,

Он как глоток для каждого,

Съедаемого жаждою!

Перед другом, братом,

Не хвалитесь златом,

То сокровище под сердцем

За невидимою дверцей!

10. Чтение стихотворения (9 слайд)
(воспитанники читают стихотворение по маленьким отрывкам)

ДОБРОТА НЕПРЕМЕННО СПАСАЕТ ВЕСЬ МИР

Доброта непременно спасает весь мир
Помогает расти всем на свете
Чтобы людям гармонию, мир обрести
Свое сердце в добре вы согрейте
Милосердие вдруг в твоем сердце зажглось
И оно разнеслось несомненно
Все познают его, если в сердце твоем
Оно даже зажглось на мгновенье
Много сил и усердия нужно вложить
Чтоб Добро сбереглось и Терпение
Только Истина в том, чтобы в сердце хранить
Истину, Доброту и Терпение.

11. Итог НОД: 

Основное назначение человека — творить добро. (Слайд 10)

Старая азбука как бы призывала: — Люди Земли, Мыслите и творите Добро! Помните этот призыв, ребята, всегда следуйте ему.Поступайте с людьми так, как вы хотите, чтобы поступали с вами. Учитесь понимать людей, чувствующих себя неуверенно. Помогайте им, поддерживайте их. Подружитесь с человеком, который чувствует неловкость в кругу сверстников, и дайте ему шанс обрести уверенность в себе.

Вывод:

- Доброта, мудрость, милосердие, справедливость, трудолюбие, человечность, отзывчивость, душевность создают основу человеческого счастья.

• Добрые слова — корни
• Добрые мысли — цветы
• Добрые дела — плоды
• Добрые сердца — сады. (11 слайд)

-Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.

-Я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

Воспитатель высшей квалификационной категории:

Елена Александровна Юркова

МАОУ Одинцовский лицей №6 им .А.С. Пушкина