Многофункциональное дидактическое пособие «Чудо – кейс». Работа №46636

Многофункциональное дидактическое пособие «Чудо – кейс»

Предметно – пространственная развивающая среда в дошкольном учреждении отвечает определённым требованиям: это, прежде всего свобода достижения ребёнком темы недели, реализация своих возможностей, обеспечение непрерывной образовательной деятельности как совместной с воспитателем, так и самостоятельной, обеспечения образовательного общения.

     В ходе такого образовательного общения, нами было создано многофункциональное дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста «Чудо-кейс».

Данное пособие может быть использовано педагогами при организации образовательной деятельности, по реализации задач образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие; так и в индивидуальной работе, и в свободной деятельности детей.

Многофункциональное дидактическое пособие представляет собой чемоданчик, изготовленный из ЛДСП.

Верхняя часть «Чудо-кейса» - игра - ходилка «Подводный мир».

Нижняя часть «Чудо – кейса» - выдвижное поле, на котором расположено футбольное поле, для «Пальчикового футбола» и шахматное поле, для игр в «Шашки».

Внутренняя часть многофункционального дидактического пособия «Чудо кейс» разделена на шесть ячеек, каждая из которых пронумерована. Цвета подобраны в соответствии с цветами радуги. В каждой ячейке находится определенная игра, которая выбирается участником при помощи кубика с цифрами:

1. Первая ячейка: дидактическая игра « Математические цветочки»;

2.Вторая ячейка: дидактическая игра « Весёлый счёт»;

3.Третья ячейка: дидактическая игра «Животные разных континентов»;

4. Четвёртая ячейка: игра шашки, «Пальчиковый футбол», «Воздушный футбол»»

5.Пятая ячейка: дидактическая игра «Цепочка питания»;

6. Шестая ячейка: дидактическая игра «Варим суп и компот».

Цель: развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры.

Задачи:

Формировать у воспитанников

представление об отношениях чисел в числовом ряду.

Помочь усвоению порядка следования чисел натурального ряда; закреплять навыки прямого и обратного счета;

Развивать представления воспитанников

о составе числа;

закреплять умение соотносить число с цифрой;

упражнять в умении раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее;

Формировать у ребенка математические 

представления - счет до 20

;

Познакомить с 

животным миром материков

, дать представление об их распространении на Земле и многообразии их видов;

Расширить знания о морских животных

;

Закрепить знания дошкольников

о пищевых связях на лугу, в лесу, водоёме.

Обогащать словарный запас, развивать устную речь.

Закреплять знания об овощах и фруктах и ягодах, правильно их называть, классифицировать их и пользоваться обобщающими понятиями «овощи», «фрукты» или «ягоды»;

Закрепить знани

я

об игре в шашки

,

правила игры:

Упражнять в умении ориентироваться на плоскости, закрепить 

понятия

: вертикальные, горизонтальные линии, познакомить с диагональной линией, в умении с

оставлять алгоритм деятельности;

Обогащать словарь 

воспитанников новыми словами

: шашист, турнир, партнёр, диагональ, ничья.

Развивать вниман

ие, память, логическое мышление;

Развивать интерес к 

изучению животного мира;

Развитие мелкой моторики, координации, творческих способностей, а также фантазии

;

Развивать интерес

к

игре в шашки

, умение дружелюбно, уважительно относиться друг к другу, желание стремиться к успеху, воспитывать чувство уверенности в себе.

Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

;

Воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль и мотивацию к учению.