Экскурсия "Май весну завершает, лето начинает". Работа №47433

Тема: экскурсия «Май весну завершает, лето начинает».

Цель: Создать условия для ознакомления с изменениями в природе, происходящими в мае.

Оборудование: загадки, стихи, карточки с заданиями.

1.     Организационный момент.

Повторение правил поведения во время экскурсии.

2.     Мотивация деятельности.

- Ребята, отгадайте загадку:

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц этот?

- Какие признаки последнего весеннего месяца в этой загадке?

- Своё название май получил в честь римской богини Майи. В мае 31 день. В этом месяце приходит весна зелёной травы, отсюда и древнерусское название – травень. Всё вокруг покрывается травой, цветами, распускается листва на всех деревьях. Погода в мае неустойчивая: иногда и снег идёт, а случаются первые тёплые дожди и грозы.

В мае природа, как спящая красавица, пробужденная первыми теплыми весенними лучами, начинает стремительно просыпаться и радоваться жизни. Почки на деревьях уверенно раскрываются навстречу солнцу и превращаются в изумрудные листочки, первая сочная трава робко пробивается сквозь прогретую землю, а птицы звонкими трелями встречают долгожданное тепло.

Природа обновляется и, хотя, в начале мая еще возможен небольшой снег, опускаясь на прогретую ярким весенним солнцем землю, он сразу начинает таять. Столбик термометра уже начинает подниматься выше 10 градусов. И пусть это тепло еще нестойкое, оно уже начинает манить предвкушением лета. За этот короткий месяц мир вокруг преображается и начинает играть буйством красок, слышится дружный шелест молодой листвы и жужжание пчел, готовящихся опылять первые цветы. Воздух наполняется сладким ароматом черёмухи и сирени, а плодовые деревья становятся практически белоснежными, благодаря распустившимся цветкам.

3. Изучение нового материла.

     В народе говорят про май:

 Май леса наряжает, лето в гости ожидает.

 Пришёл май – под кустиком рай.

 Майская трава и голодного кормит.

 Май холодный – год хлебородный.

- Объясните пословицу: «Май весну кончает, лето встречает».

Когда зацветает черёмуха, часто наступает похолодание, иногда даже выпадает снег. Когда она отцветает, набирает цвет рябина. Дурманящий запах её цветков, собранных в небольшие «букетики», привлекает многих насекомых, особенно жуков бронзовок.

В майском лесу зацветает земляника, черника, малина. Если в это время наступают заморозки – не следует ждать ягод. На поверхности лужиц, небольших водоёмов появляется жёлто-зелёный налёт. Это начала «пылить» сосна. Её прошлогодние молодые шишки, похожие на ёлочные игрушки, ожили и начали расти.

Много есть цветущих растений.

- А как встречают май животные? В мае прилетели почти все наши птицы, кроме ласточек и стрижей. Поздно прилетает и кукушка. Птицы строят гнезда и выводят птенцов. На деревьях много листьев, птиц уже хорошо не рассмотришь. В мае птицы очень красиво поют: зяблик, соловей, иволга.

У зайца, белки, горностая заканчивается линька. Второй раз родятся детеныши у зайца. Появляется прибавление семейства у волков, лисиц, хорьков, куниц, мелких грызунов.

4. Практическая работа.

- Ребята, вы разделились на три группы.

 Первая группа наблюдает за неживой природой.

 Вторая группа наблюдает за растениями.

 Третья группа наблюдает за насекомыми и птицами.

          Все наблюдения фиксируйте с помощью мобильной техники.

5. Отчет о наблюдениях.

Рассказы воспитанников.

6. Итоги экскурсии.

- Назовите основные признаки мая.

В мае солнце поднимается высоко над горизонтом. Длинный световой день.

Становится тепло.

- Какие природные явления можно наблюдать в мае?

В мае можно услышать первую грозу. А иногда выпадает снег и возвращаются заморозки.

- Какие растения цветут?

Сирень, черемуха, плодовые деревья. Цветут тюльпаны, нарциссы, одуванчики, ландыши, анютины глазки, примулы.

- Каких вы видели птиц? Насекомых?

Видели трясогузку, скворца, воробьев, голубей.

Из насекомых только муравьев и божью коровку.