"Путешествие в страну Спортландию". Работа №48008

Министерство образования Саратовской области

ГБУ Саратовской области «Центр психолого-педагогического и

медико-социального сопровождения детей» г. Балаково

КОНСПЕКТ

занятия по непрерывной образовательной

деятельности по физическому развитию

с детьми 5-6 лет

«Путешествие в страну Спортландию»

Инструктор по физической культуре:

Тюсина Наталья Владимировна

Балаково 2022г.

Тема: « Путешествие в страну Спортландию»

Цель: совершенствование умений и навыков в выполнении основных видов движений;

формирование потребности в ежедневной двигательной активности.

Задачи

образовательные:

- продолжать совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь на руках;

-упражнять детей в энергичном отталкивании и мягком приземлении в прыжках с продвижением вперед;

- упражнять в отбивании мяча от пола в движении;

развивающие: развивать психофизические качества: ловкость, гибкость, чувство равновесия, координацию движений;

оздоровительные: формировать правильную осанку, укреплять стопы ног;

воспитательные: воспитывать интерес к физическим упражнениям, любовь к здоровому образу жизни;

Методы: наглядный, словесный, практический;

Приемы: показ упражнений, объяснение, постановка вопросов;

Интеграция видов деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, музыкально-ритмическая;

Тип занятия: физкультурно- оздоровительное

Место проведения: спортивный зал

Продолжительность занятия: 30-35 минут

Инвентарь и оборудование: гимнастические палки, гимнастические скамейки, мячи, обручи.

№

п/п

Содержание занятия

Дозировка

Организационно

методические

указания

!

Вводно-подготовительная часть

Построение, приветствие, сообщение темы занятия.

Сегодня на занятии нам предстоит интересное путешествие в страну Спортландию. В этой стране все любят заниматься физкультурой и спортом.

А вы любите заниматься физкультурой? Для чего надо заниматься физкультурой и спортом?

Я вижу вы все готовы к путешествию. В добрый путь, в страну Спортландию!

Ходьба на носках, пятках. Легкий бег на носках, бег с захлестыванием голеней назад, бег приставным шагом. Упражнение на дыхание в ходьбе на носках. Построение в шеренгу.

Основная часть

Вот мы и добрались до Спортландии. В этой стране мы посетим город : « Гимнастика».

Чем же здесь дети будут заниматься?

Мы сейчас проведем разминку, выполним комплекс ритмической гимнастики под музыку.

Ритмическая гимнастика под музыку:

Упражнение на дыхание. Подготовка места к основным видам движений.

Основные движения.

Построение в шеренгу. А вот и следующий город: «Спортивный», где мы будем ползать, прыгать, развивая силу, ловкость, быстроту движений:

- ползание на животе по гимнастической скамейке;

- прыжки в длину через гимнастические палки;

- отбивание мяча от пола в движении;

Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием! Преодолели все препятствия!

Следующий город нашей Спортландии: город «Игра».

Подвижная игра: «Найди свой домик»

Игра: «Ровным кругом друг за другом…»

Заключительная часть:

Наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться домой.

Упражнение на внимание и расслабление: «1,2,3,4,5! Мы умеем отдыхать…»

Построение в шеренгу. Итог занятия.

В какой стране мы побывали? Какие посетили города?

Какой город вам больше понравился?

Мне понравилось как вы сегодня занимались. Желаю всем крепкого здоровья. До свидания!

1-2 мин.

2-3мин.

5мин.

5мин.

2раза

2раза

2раза

5мин.

3-4мин.

Настрой воспитанников на  предстоящую работу

Следить за выполнением упражнений.

Корректировать

по мере необходимости.

Форма организации: фронтальная;

Способ выполнения:

одновременный;

Показ, объяснение выполнения упражнений.

Учить действовать по сигналу,

отметить в игре

самого ловкого и внимательного.

Напомнить правила игры.

Способы выполнения: одновременный, поочередный.

Приведение организма в нормальное состояние. Снятие напряжения.

Итог занятия.